Skogen

I det här arbetsområdet får du lära dig om skogen och de växter och djur som lever där. Du lär dig om varför skogen är så viktig för oss samt om vad som kan hota den.

Kursplanens syfte

 

Målet med undervisningen är att...

När du är klar med arbetsområdet kommer du att ha utvecklat din förmåga att: 

• förklara begreppen lövskog, barrskog, blandskog, fjällskog och urskog.
• förklara var i Sverige de olika skogstyperna är vanligast.
• beskriva trädets olika delar.
• berätta om lövrädets och barrträdets olika förutsättningar tex avdunstning och lövfällning.
• känna igen och namnge några löv- och barrträd.
• känna igen och namnge några växt- och djurarter som lever i skogen.
• ge exempel på näringskedjor i lövskogen och i barrskogen.
• berätta varför skogen är viktig för människan.
• berätta om olika faktorer som hotar skogen.
• förklara vilka skyldigheter och förmåner Allemansrätten ger.

 

 

Så här ska vi arbeta

• Du läser faktatexter
  Du diskuterar och tränar på att samtala kring frågor som handlar om skogen.
  Du tittar på film.
  Du tränar dig i att hitta information/fakta, jämföra och skapa egna texter om ett djur/ en växt.
• Du ska plantera träd 2018
• Du ska få vara med i projektet" Min drömskog"
  
  
  

Detta ska bedömas:

Din förmåga att :   

• använda grundläggande ord och begrepp inom biologin  
• följa ,förstå och delta i naturvetenskapliga samtal och diskussioner    
• förklara biologiska samband i naturen och samhället  

Du kommer att få visa dina förmågor under arbetets gång , men även i ett skriftligt prov.                                                                                       

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,
• genomföra systematiska undersökningar i biologi, och
• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

Centralt innehåll

• Människans beroende av och påverkan på naturen och vad detta innebär för en hållbar utveckling. Ekosystemtjänster, till exempel nedbrytning, pollinering och rening av vatten och luft.
• Djurs, växters och andra organismers liv. Fotosyntes, förbränning och ekologiska samband och vilken betydelse kunskaper om detta har, till exempel för jordbruk och fiske.
• Naturen som resurs för rekreation och upplevelser och vilket ansvar vi har när vi nyttjar den.
• Enkla fältstudier och experiment. Planering, utförande och utvärdering.
• Hur djur, växter och andra organismer kan identifieras, sorteras och grupperas.
• Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.
• Tolkning och granskning av information med koppling till biologi, till exempel artiklar i tidningar och filmer i digitala medier.