Världsreligionerna åk 6

Varför tror människor?
För att din förståelse för omvärlden och för andra människors sätt att tänka och leva ska utvecklas behöver du fördjupa dina kunskaper om religioner och andra livsåskådningar - nu kör vi!

Mål och syfte

För att du ska få möjlighet att utveckla förståelse för hur du och andra människor tänker kring olika livsfrågor ska vi lära oss mer om de olika världsreligionerna.

Innehåll - Vad vi ska göra

Utifrån era önskemål har jag planerat upp området enligt följande:

Förmågor vi tränar

Obs! Dessa är de viktigaste förmågorna du bör jobba med att utveckla!

ANALYSFÖRMÅGAN – att analysera t ex orsaker till, konsekvenser av och förslag på lösningar/förbättringar, se samband och se utifrån olika perspektiv, jmf likheter och skillnader
KOMMUNIKATIVA FÖRMÅGAN – att kommunicera t ex föra resonemang, uttrycka ståndpunkter och argumentera såväl muntligt som skriftligt
PROCEDURFÖRMÅGAN – att bearbeta fakta t ex söka information, använda kartor, olika källor och diagram
BEGREPPSFÖRMÅGAN – att visa att man förstår t ex förklara betydelsen av olika begrepp, beskriva med andra ord, använda begrepp i rätt sammanhang

Bedömning

jag kommer att bedöma dina förmågor när du:

• fördjupar dig och insamlar fakta
• samarbetar i grupp
• redovisar
• använder bilder alt drama vid er redovisning
• ev prov

Läroplanskopplingar

Syfte

• analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,
• analysera hur religioner påverkar och påverkas av förhållanden och skeenden i samhället,
• söka information om religioner och andra livsåskådningar och värdera källornas relevans och trovärdighet.

Centralt innehåll

• Ritualer och religiöst motiverade levnadsregler samt heliga platser och rum i kristendomen och i de andra världsreligionerna islam, judendom, hinduism och buddhism.
• Centrala tankegångar bakom ritualer, levnadsregler och heliga platser i kristendomen och de andra världsreligionerna, till exempel som de uttrycks i religiösa berättelser i Bibeln och andra urkunder.
• Berättelser från fornskandinavisk och äldre samisk religion.
• Begreppen religion och livsåskådning.
• Hur olika livsfrågor, till exempel synen på kärlek och vad som händer efter döden, skildras i religioner och andra livsåskådningar.
• Vad religioner och andra livsåskådningar kan betyda för människors identitet, livsstil och grupptillhörighet.