Vatten vt18 6C

Vad bör vi känna till om vatten - som vi hela tiden är beroende av?

Vad ska vi lära oss

Vi ska bla utveckla våra kunskaper om

• Vad saker och ting består av (atomer och molekyler)
• Vattens egenskaper. Till exempel att vatten fryser vid noll grader
• Olika kemiska ord, till exempel fasomvandling.
• Vad luft och vatten består av
• Hur man laborerar säkert

Vi ska utveckla förmåga att

• Använda kemiska ord och modeller för att förklara varför olika saker händer med luft och vatten
• Laborera på ett säkert sätt

Så här kommer vi att arbeta:

• Diskussion i helklass
• Experiment och undersökningar i liten grupp.
• Vi går igenom hur vi dokumenterar undersökningar och experiment.
• Se på filmer som berör ämnet.
• Läsa och diskutera utifrån texter
• Arbeta med frågor utifrån experiment, filmer och lästa texter
• Ett avslutande prov vecka 6

Efter avslutat arbete ska du:

• kunna förstå och använda de centrala begreppen för området.
• förstå vad det innebär att ett ämne löst sig
• känna till några olika sätt att separera lösningar och blandningar 
• känna till några olika redskap för att separera lösningar och blandningar
• kunna förklara vattnets kretslopp i naturen, vattens egenskaper samt övergångarna mellan de olika faserna.
• kunna använda sig av kunskaper kring vattnet som kemiskt ämne (H2O) och dess egenskaper tex som lösningsmedel och att det leder värme, atom, molekyl,  densitet, ytspänning, smältning, stelning, ångbildning, kondensation, , partikelmodell mm
• kunna bidra till att göra en enkel planering som det går att arbeta utifrån
• kunna genomföra en noggrann undersökning utifrån en planering
• kunna dra en slutsats utifrån ett resultat av en undersökning
• kunna göra en enkel dokumentation av en undersökning