Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Teknik Cykeln Almåsskolan år7
Skapad 2014-11-26 12:40
i Almåsskolan Mölndals Stad
unikum.net
Grundskola
8
Teknik
Innehåll
Planeringens koppling till läroplanen
Syfte & Förmågor att utveckla
Centralt innehåll
Undervisningen (Konkretisering av läroplan)
Du kommer att få undervisning om... (Vad?)
I undervisningen kommer vi att... (Hur?)
Bedömning
Du kommer visa dina kunskaper/förmågor på följande sätt:
Följande kommer att bedömas:
Se matris!
Uppgifter
-
Cykelns historia och påverkan på samhälle,miljö och individ för 7CD
-
Teknisk del - cykeln för 7CD
-
Cykelns historia och påverkan på samhälle,miljö och individ för 7CD
Kopplingar till läroplanen
- Syfte
-
identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion,Tk
-
använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer,Tk
-
analysera drivkrafter bakom teknikutveckling och hur tekniken har förändrats över tid.Tk
- Centralt innehåll
-
Tekniska lösningar för styrning och reglering av system. Hur mekanisk och digital teknik samverkar, till exempel i värme- och ventilationssystem.Tk 7-9
-
Hur komponenter och delsystem samverkar i ett större system, till exempel vid produktion och distribution av elektricitet.Tk 7-9
-
Ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar.Tk 7-9
-
Teknikutvecklingsarbetets olika faser: identifiering av behov, undersökning, förslag till lösningar, konstruktion och utprövning. Hur faserna i arbetsprocessen samverkar.Tk 7-9
-
Samband mellan teknisk utveckling och vetenskapliga framsteg. Hur tekniken har möjliggjort vetenskapliga upptäckter och hur vetenskapen har möjliggjort tekniska innovationer.Tk 7-9
Matriser
Ämnesmatris Teknik Almåsskolan 7-9
För att uppnå de olika kunskapsnivåerna skall följande kunskapskrav uppnås |
||||
| Kunskapskrav för betyg E | Kunskapskrav för betyg C | Kunskapskrav för betyg A | ||
|---|---|---|---|---|
|
Identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion
|
Du behöver arbeta vidare för att nå lägsta kunskapskraven
|
Du kan undersöka olika tekniska lösningar i vardagen och med viss användning av ämnesspecifika begrepp beskriva hur enkelt identifierbara delar samverkar för att uppnå ändamålsenlighet och funktion. Dessutom för du enkla och till viss del underbyggda resonemang om likheter och skillnader mellan några material och deras användning i tekniska lösningar.
|
Du kan undersöka olika tekniska lösningar i vardagen och med relativt god användning av ämnesspecifika begrepp beskriva hur ingående delar samverkar för att uppnå ändamålsenlighet och funktion. Dessutom för du utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang om likheter och skillnader mellan några material och deras användning i tekniska lösningar.
|
Du kan undersöka olika tekniska lösningar i vardagen och med god användning av ämnesspecifika begrepp beskriva hur ingående delar samverkar för att uppnå ändamålsenlighet och funktion och visar då på andra liknande lösningar. Dessutom för du välutvecklade och väl underbyggda resonemang om likheter och skillnader mellan några material och deras användning i tekniska lösningar.
|
|
Identifiera problem och behov som kan lösas med teknik och utarbeta förslag till lösningar
|
Du behöver arbeta vidare för att nå lägsta kunskapskraven
|
Du kan genomföra enkla teknikutvecklings- och konstruktions-arbeten genom att undersöka och pröva möjliga idéer till lösningar samt utforma enkla fysiska eller digitala modeller. Under arbetsprocessen bidrar du till att formulera och välja handlingsalternativ som leder framåt.
|
Du kan genomföra enkla teknikutvecklings- och konstruktion-sarbeten genom att undersöka och pröva och ompröva möjliga idéer till lösningar samt utforma utvecklade fysiska eller digitala modeller. Under arbetsprocessen formulerar och väljer du handlingsalternativ som med någon bearbetning leder framåt.
|
Du kan genomföra enkla teknikutvecklings-och konstruktionsarbeten genom att undersöka och systematiskt pröva och ompröva möjliga idéer till lösningar samt utforma välutvecklade och genomarbetade fysiska eller digitala modeller. Under arbetsprocessen formulerar och väljer du handlingsalternativ som leder framåt.
|
|
Använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer
|
Du behöver arbeta vidare för att nå lägsta kunskapskraven
|
Du gör enkla dokumentationer av arbetet med skisser, modeller, ritningar eller rapporter där intentionen i arbetet till viss del är synliggjord.
|
Du gör utvecklade dokumentationer av arbetet med skisser, modeller, ritningar eller rapporter där intentionen i arbetet är relativt väl synliggjord.
|
Du gör välutvecklade dokumentationer av arbetet med skisser, modeller, ritningar eller rapporter där intentionen i arbetet är väl synliggjord.
|
|
Värdera konsekvenser av olika teknikval för individ, samhälle och miljö
|
Du behöver arbeta vidare för att nå lägsta kunskapskraven
|
Du för enkla och till viss del underbyggda resonemang om hur olika val av tekniska lösningar kan få olika konsekvenser för individ, samhälle och miljö.
|
Du för utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang om hur olika val av tekniska lösningar kan få olika konsekvenser för individ, samhälle och miljö.
|
Du för välutvecklade och väl underbyggda resonemang om hur olika val av tekniska lösningar kan få olika konsekvenser för individ, samhälle och miljö.
|
|
Analysera drivkrafter bakom teknikutveckling och hur tekniken har förändrats över tid
|
Du behöver arbeta vidare för att nå lägsta kunskapskraven
|
Du kan föra enkla och till viss del underbyggda resonemang kring hur några föremål och tekniska system i samhället förändras över tid och visar då på drivkrafter för teknikutvecklingen.
|
Du kan föra utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang kring hur några föremål och tekniska system i samhället förändras över tid och visar då på drivkrafter för teknikutvecklingen.
|
Du kan föra välutvecklade och väl underbyggda resonemang kring hur några föremål och tekniska system i samhället förändras över tid och visar då på drivkrafter för teknikutvecklingen.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
