Du ska nu välja en av nedanstående uppgifter.<ul><li> Tänk att du är Telemakos, skriv hur han har det som barn och tonåring. Hur det är att leva utan sin pappa, och hur det var när han (Odysseus) kom tillbaka.</li><li> Tänk att du är en av Odysseus män som är med på resan. Skriv hur han upplever några av äventyren med Odysseus. Här kan du även skriva om hur Odysseus är som ledare.</li><li> Gör om slutet på berättelsen. Börja din berättelse med att Odysseus vaknar upp på stranden.</li><li> Gör en modern variant av Odyssén. T.ex. Odysseus möte med Cyklopen; hur skulle det kunna vara om Odysseus var en modern man och Cyklopen en människa?</li></ul>

Skrivuppgift till Odyssén

<h2>Syfte</h2>
Genom undervisningen i &auml;mnet svenska ska eleverna sammanfattningsvis ges f&ouml;ruts&auml;ttningar att utveckla sin f&ouml;rm&aring;ga att:&nbsp;
<ul>
<li>
Formulera sig och kommunicera i tal och skrift.
</li>
<li>
L&auml;sa och analysera sk&ouml;nlitteratur och andra texter f&ouml;r olika syften.
</li>
</ul>
&nbsp;
<h2>Centralt inneh&aring;ll</h2>
Efter detta tema ska du:&nbsp;
<ul>
<li>
Ha f&aring;tt l&auml;sstrategier f&ouml;r att f&ouml;rst&aring;, tolka och analysera texter fr&aring;n olika medier. Kunna urskilja texters budskap, tema och motiv samt deras syften, avs&auml;ndare och sammanhang.
</li>
<li>
Ha l&auml;st sk&ouml;nlitteratur f&ouml;r ungdomar och vuxna fr&aring;n olika tider, fr&aring;n Sverige, Norden och &ouml;vriga v&auml;rlden. Sk&ouml;nlitteratur som belyser m&auml;nniskors villkor och identitets- och livsfr&aring;gor. Lyrik, dramatik, sagor och myter.
</li>
<li>
K&auml;nna till n&aring;gra sk&ouml;nlitter&auml;rt betydelsefulla ungdoms- och vuxenboksf&ouml;rfattare fr&aring;n Sverige, Norden och &ouml;vriga v&auml;rlden och deras verk, samt de historiska och kulturella sammanhang som verken har tillkommit i.&nbsp;
</li>
</ul>
<h2>Konkretisering</h2>
Du ska f&aring; l&auml;ra dig om teaterns historia, lyssna p&aring; och l&auml;sa delar av Illiaden och Odyss&eacute;n och arbeta med fr&aring;gor till texterna samt se en film och tolka den.
<h2>Undervisning/arbetss&auml;tt</h2>
F&ouml;r att du ska n&aring; m&aring;len kommer det att vara:&nbsp;
<ul>
<li>
Genomg&aring;ngar om teaterns historia samt de gamla gudarna.
</li>
<li>
H&ouml;gl&auml;sning ur Illiaden.
</li>
<li>
Egen l&auml;sning ur Odyss&eacute;n.
</li>
<li>
Filmvisning &nbsp;
</li>
</ul>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
Jag bed&ouml;mer f&ouml;ljande:
<ul>
<li>
Hur du arbetar med uppgifterna som &auml;r till texterna.
</li>
<li>
Hur du arbetar med skrivuppgiften som &auml;r kopplad till arbetsomr&aring;det.
</li>
<li>
Samt hur det g&aring;r f&ouml;r dig p&aring; provet v. 13.
</li>
</ul>

Litteraturhistoria åk 7 2021

Matriser i planeringen

Uppgifter