<p><img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?lppId=2011601033&amp;id=2648266710" /></p>
<h2>Sk&aring;ne</h2>
<p>Under&nbsp;v&aring;rterminen kommer vi att arbeta med v&aring;rt tema om Sk&aring;ne. Under temats g&aring;ng kommer du att f&aring; l&auml;ra dig mer om v&aring;rt landskap. Du kommer: K&auml;nna till Sk&aring;ne, p&aring; kartan. &bull; K&auml;nna till n&aring;gra historiska platser&nbsp;i Sk&aring;ne. &bull; Kunna s&ouml;ka information i b&ouml;cker, broschyrer och p&aring; internet, samt skriva egna faktatexter och g&ouml;ra egna bilder. &bull; K&auml;nna till sk&aring;nska traditioner och typiska sk&aring;nska k&auml;nnetecken, Sk&aring;nes flagga, Sk&aring;nes landskapsblomma, Sk&aring;nes landskapsdjur och&nbsp;Sk&aring;nes landskapsvapen. Du kommer &auml;ven att f&aring; l&auml;ra dig mer om n&aring;gra k&auml;nda st&auml;der och platser i Sk&aring;ne och n&aring;gra&nbsp; viktiga h&auml;ndelser i Sk&aring;nes historia.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?lppId=2011601033&amp;id=2648260300" /></p>
<h2>S&aring; h&auml;r ska vi arbeta</h2>
<p>I b&ouml;rjan av temat kommer vi att g&ouml;ra en gemensam tankekarta f&ouml;r att ta reda p&aring; vad du redan vet om Sk&aring;ne, samt ta reda p&aring; vad du vill l&auml;ra dig i temat.&nbsp;Du kommer att f&aring; se bilder p&aring; Sk&aring;nes flagga och landskapsvapen. Du kommer ocks&aring; att f&aring; g&ouml;ra egna bilder av dessa.&nbsp;Under temats g&aring;ng kommer du ocks&aring; att f&aring; ta reda p&aring; fakta om n&aring;gra k&auml;nda st&auml;der och platser i Sk&aring;ne, samt skriva faktatexter om vad du har l&auml;rt dig. Du kommer att f&aring; h&ouml;ra eller l&auml;sa n&aring;gra k&auml;nda myter, som &auml;r kopplade till k&auml;nda platser i Sk&aring;ne. N&auml;r vi arbetar med Sk&aring;nes karta, kommer du att f&aring; l&auml;ra dig n&aring;gra viktiga geografiska begrepp som sj&ouml;, hav, &ouml;, &aring;.&nbsp;Du kommer l&auml;ra dig att avl&auml;sa en karta men ocks&aring;&nbsp; rita egna kartor. Vi kommer tala om sk&aring;nska ord och uttryck samt sjunga n&aring;gra sk&aring;nska s&aring;nger. Vi kommer att l&auml;sa b&ouml;cker, titta p&aring; filmer, s&ouml;ka information p&aring; n&auml;tet och i broschyrer f&ouml;r att s&ouml;ka fakta. Du ska ocks&aring;&nbsp;ta fram fakta om en sk&aring;nsk stad som sedan redovisas b&aring;de skriftligt och muntligt f&ouml;r resten av gruppen.</p>
<h3>&nbsp;</h3>
<h2>M&aring;let med undervisningen &auml;r att utveckla f&ouml;rm&aring;gan att...</h2>
<ul>
<li>ta ett personligt ansvar f&ouml;r dina studier samt samarbeta i olika grupper</li>
<li>skriva faktatexter utifr&aring;n olika k&auml;llor</li>
<li>framf&ouml;ra ett budskap verbalt och musikaliskt och kunna lyssna p&aring; andras budskap</li>
<li>anv&auml;nda grundl&auml;ggande geografiska begrepp och tolka och analysera kartor</li>
</ul>
<h2>Detta ska bed&ouml;mas</h2>
<p>se matris</p>
<p>&nbsp;</p>

SO (år 1-3)

Svenska

Svenska som andraspråk

Geografi

Lämplig att använda i åk 1-3. Sammanfattande för alla SO-ämnen (geografi, historia, religion, samhällskunskap). Finns även som enskilda ämnen.

 Skåne

genom egen ansträngning och delaktighet, utifrån sina förutsättningar, tar ansvar för sitt lärande och för att bidra till en god arbetsmiljö,

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

söka information från olika källor och värdera dessa.

göra geografiska analyser av omvärlden och värdera resultaten med hjälp av kartor och andra geografiska källor, teorier, metoder och tekniker, och

reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,

Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.

 Handstil och att skriva med digitala verktyg.

Att lyssna och återberätta i olika samtalssituationer.

Muntliga presentationer och muntligt berättande om vardagsnära ämnen för olika mottagare. Bilder, digitala medier och verktyg samt andra hjälpmedel som kan stödja presentationer.

Skillnader mellan tal- och skriftspråk, till exempel att talet kan förstärkas genom röstläge och kroppsspråk. 

Förutsättningar i natur och miljö för befolkning och bebyggelse, till exempel mark, vatten och klimat.

Skåne - vår del av världen år 3

Matriser i planeringen

Uppgifter