Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Uppställning i addition och subtraktion med och utan växling.

Skapad 2015-01-07 18:48 i Oxledsskolan Partille
I uppgifter som du ska lösa står det ofta Visa din lösning. Det kan vara svårt att komma på hur du ska visa hur du räknar men genom att använda uppställning visar du detta.
Grundskola 2 – 3 Matematik
Vi arbetar med uppställning, både i addition och subtraktion. Vi börjar med att lära oss uppställning i addition och subtraktion utan växling. Steget efter blir att göra det med växling.

Innehåll

Ur det Centrala innehållet

Kopplingar till läroplan

  • Ma
    Syfte formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
  • Ma
    Syfte välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
  • Ma  1-3
    Taluppfattning och tals användning Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal, vid huvudräkning och överslagsräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.
  • Ma  1-3
    Taluppfattning och tals användning

Matriser

Ma
Stående uträkning addition/subtraktion

Nivå 1
Nivå 2
Nivå 3
Addition uppställning
  • Ma
  • Ma
  • Ma
  • Ma  1-3
  • Ma  1-3
Jag kan räkna ut uppställda tal med stöd av hjälpmedel.
Jag kan räkna ut uppställda tal men har inte förståelse för när man ska använda den strategin.
Jag kan ställa upp additionstal och räkna ut dem, samt förklara när man ska använda den strategin.
Subtraktion uppställning
(kopplingar till läroplanen se ovan.)
Jag kan ställa upp subtraktionstal samt lösa dem, men endast om det går utan att växla. exempel: 63 - 12
Jag kan ställa upp subtraktionstal och räkna ut även med växling, men endast med enkla växlingar. exempel: 218 - 82
Jag kan ställa upp subtraktionstal och räkna ut dem även med flera växlingar samt förklara när man ska använda en sådan strategi. exempel: 1003 - 358
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: