Ämnen:
Historia
·
Årskurs:
7 - 9
Da Vinciskolan, Ale · Senast uppdaterad: 25 augusti 2020
Vi kommer i detta arbetsområdet kolla närmare på den period i vår historia som kallas för Antiken och vi kommer nu att fokusera på grekerna.
Vi kommer i undervisningen ha genomgångar och se på filmer om Grekland under antiken.
Vi kommer använda oss utav läromedlet SOL 4000,Levande historia 7. Vi kommer att läsa kapitlet Grekerna sid 66-94 och jobba med frågorna i boken.
Syfte (3)
använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer,
kritiskt granska, tolka och värdera källor som grund för att skapa historisk kunskap,
använda historiska begrepp för att analysera hur historisk kunskap ordnas, skapas och används.
Centralt innehåll (3)
Jämförelser mellan några högkulturers framväxt och utveckling fram till 1700-talet, till exempel i Afrika, Amerika och Asien.
Antiken, dess utmärkande drag som epok och dess betydelse för vår egen tid.
Vad historiska källor från någon högkultur, till exempel i Asien eller Amerika, kan berätta om likheter och skillnader i levnadsvillkor för barn, kvinnor och män.