Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Skriva utifrån skrivprocessen
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/2084354893_1423731845463_scaled.png
Skapad 2015-02-12 09:37
i Pysslingen Skolor Rotundaskolan Pysslingen
unikum.net
Under veckorna 10-14 ska vi ägna oss åt fri skrivning utifrån given rubrik samt använda oss av skrivprocessen. Vi kommer att gå igenom skrivprocessen tillsammmans samt hur du arbetar utifrån den. Du väljer sedan en utav rubrikerna här nedan och skriver en berättelse.
Grundskola
8
Svenska
Under veckorna 10-14 ska vi ägna oss åt fri skrivning utifrån given rubrik samt använda oss av skrivprocessen. Vi kommer att gå igenom skrivprocessen tillsammmans samt hur du arbetar utifrån den. Du väljer sedan en utav rubrikerna här nedan och skriver en berättelse.
Innehåll
Rubriker att välja mellan:
* En dröm i uppfyllelse
* Ett äventyr
* Den kvällen det hände
* Ett avgörande möte
Matriser
Skriva utifrån skrivprocessen
| E | C
|
A | |
|---|---|---|---|
|
|
Eleven kan skriva olika slags texter med viss språklig variation, enkel textbindning samt i huvudsak fungerande anpassning till texttyp, språkliga normer och strukturer.
|
Eleven kan skriva olika slags texter med relativt god språklig variation, utvecklad textbindning samt relativt väl fungerande anpassning till texttyp, språkliga normer och strukturer.
|
Eleven kan skriva olika slags texter med god språklig variation, välutvecklad textbindning samt väl fungerande anpassning till texttyp, språkliga normer och strukturer.
|
|
|
De berättande texter eleven skriver innehåller enkla gestaltande beskrivningar och berättargrepp samt dramaturgi med enkel uppbyggnad.
|
De berättande texter eleven skriver innehåller utvecklande gestaltande beskrivningar och berättargrepp samt dramaturgi med relativt komplex uppbyggnad
|
De berättande texter eleven skriver innehåller välutvecklade gestaltande beskrivningar och berättargrepp samt dramaturgi med komplex uppbyggnad.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
