<h2>Syfte</h2><p>Vi ska unders&ouml;ka l&ouml;sningar och blandningar. Vi ska ocks&aring; pr&ouml;va n&aring;gra olika metoder f&ouml;r hur man skiljer &auml;mnen &aring;t igen</p><h3>Så här kommer vi att arbeta</h3><p>Du kommer att f&aring;</p>
<ul>
<li>se filmer</li>
<li>g&ouml;ra experiment</li>
<li>st&auml;lla hypoteser</li>
<li>dokumentera&nbsp;</li>
<li>lyssna p&aring; och l&auml;sa faktatexter</li>
<li>j&auml;mf&ouml;ra, samtala och diskutera</li>
</ul><h2>Viktiga ord och begrepp som du ska lära dig:</h2><ul>
<li>hypotes</li>
<li>lösning</li>
<li>lösa upp</li>
<li>blandning</li>
<li>avdunsta</li>
<li>filter</li>
<li>filtrera</li>
<li>sil</li>
<li>koka</li>
</ul><h3>Bedömning</h3><p>Vi kommer att bedöma hur</p>
<ul>
<li>aktiv och delaktig du är i samtal och diskussioner</li>
<li>du kan ställa hypotes</li>
<li>du kan genomföra experiment</li>
<li>du kan redovisa resultaten av dina undersökningar både i text, bild och muntligt</li>
<li>du använder ord och begrepp som är viktiga i detta tema</li>
</ul>
<p> </p>

NO (år 1-3)

Kemi

Vad är en lösning och vad är en blandning? Kan man skilja ämnen åt som lösts eller blandats? Hur kan man göra det? Vilken nytta kan man ha av det?

Vi undersöker vad som händer när ämnen blandas och pröva några olika metoder för hur man skiljer ämnen åt igen.

 använda kunskaper i kemi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, miljö, hälsa och samhälle, 

 genomföra systematiska undersökningar i kemi, och 

 använda kemins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara kemiska samband i samhället, naturen och inuti människan. 

 Enkla lösningar och blandningar och hur man kan dela upp dem i deras olika beståndsdelar, till exempel genom avdunstning och filtrering. 

 Berättelser om äldre tiders naturvetenskap och om olika kulturers strävan att förstå och förklara fenomen i naturen. 

 Enkla naturvetenskapliga undersökningar. 

 Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg. 

Lösningar och blandningar

Matriser i planeringen

Uppgifter