Vatten

Vi ska lära oss mer om vad vatten är och vad vatten kan vara.

Vatten är viktigt och nödvändigt för allt som lever. Det är samma vatten som rör sig på jorden hela tiden. Vi ska lära oss mer om vatten.

Arbetsområdet

Mål

Du ska

kunna vattnets tre olika former och varför det blir is, vatten eller ånga

känna till vattnets kretslopp

känna till att det är samma vatten som finns på jorden

förstå att vatten är nödvändigt för människor, djur och växter

förstå och kunna förklara några ord och begrepp som har med vatten att göra t.ex. tina, smälta, frysa, avdunsta, kondensering, nederbörd och hopsamling

Arbetssätt

Genom att göra vattenexperiment, se filmer, läsa, samtala, lyssna, rita och skriva kommer du att lära dig mer om vatten.

Redovisningsform

Genom att rita, skriva och berätta visar du vad du lärt dig.

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att genomföra systematiska undersökningar i biologi.
• förmåga att genomföra systematiska undersökningar i fysik.
• förmåga att genomföra systematiska undersökningar i kemi.

Centralt innehåll

• Vattnets olika former: fast, flytande och gas. Avdunstning, kokning, kondensering, smältning och stelning.
• Enkla fältstudier, observationer och experiment. Utförande och dokumentation av undersökningarna med ord, bilder och digitala verktyg.