Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

LPP Att tala Lgr 11

Skapad 2015-03-17 08:49 i Musikgrundskolan Synkopen Helsingborg
Grundskola 7 Svenska Svenska som andraspråk

Innehåll

Syfte

Centralt innehåll

  • Veta vad det är för skillnad mellan talspråk och skriftspråk.

  • Veta vad man ska tänka på som talare.

  • Vara aktivt delaktig vid diskussioner.

  • Kunna lägga fram argument och bemöta motargument.

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
    Sv
  • anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
    Sv
  • Centralt innehåll
  • Muntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare, om ämnen hämtade från skola och samhällsliv. Anpassning av språk, innehåll och disposition till syfte och mottagare. Olika hjälpmedel, till exempel digitala medier och verktyg, för att planera och genomföra muntliga presentationer.
    Sv  7-9

Matriser

Sv SvA

Struktur
Den ordning du redovisar ämnet - från inledning tillavslutning.
I min redovsning "hoppade" jag mellan olika saker så det blev svårt att hänga med.
Jag hade en röd tråd och försökte hålla mig till den.
Jag hade en tydlig röd tråd, med ordentlig inledning, bestämd uppdelning i olika områden och markant avslutning.
Jag är så säker att jag kan vika ut mig på sidospår utan att förståelsen går förlorad (t e x berätta en historia, svara på frågor, spontana kommentarer).
kontakt med publiken
Utantill- eller innantilläsning?
Jag läste innantill och glömde för det mesta att titta upp på publiken.
Du hade en del ögonkontakt med publiken men läser en del från anteckningar eller pp.
Du hade mycket ögonkontakt och gör pauseringar och använder dej av varierat tonfall.
Du är på läst på innehållet och kan läsa av publikens reaktioner och anpassade framförandet därefter.
Hjälpmedel
vita tavlan, powerpoint, bilder, collage, dramatisering ,filmer...
Jag tänkte inte på att hjälpmedel kunde ha gjort presentationen bättre.
Jag skrev något litet på tavlan.
Jag använde mig av något hjälpmedel för att göra presentationen tydligare och mer interessant.
Jag gjorde presentationen mer begiplig och interessant med hjälp av spännande hjälpmedel eller effekter.

Sv SvA
SVENSKA kunskapskrav åk 9, Kunskapsstaden Helsingborg

Genom undervisningen i ämnet svenska ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att...

I tabellen nedan hittar du kunskapskrav för betyget E - C- A i slutet av årskurs 9.
E
C
A
Dessutom kan eleven förbereda och genomföra enkla muntliga redogörelser med i huvudsak fungerande struktur och innehåll och viss anpassning till syfte, mottagare och sammanhang.
Dessutom kan eleven förbereda och genomföra utvecklade muntliga redogörelser med relativt väl fungerande struktur och innehåll och relativt god anpassning till syfte, mottagare och sammanhang.
Dessutom kan eleven förbereda och genomföra väl utvecklade muntliga redogörelser med väl fungerande struktur och innehåll och god anpassning till syfte, mottagare och sammanhang.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: