<h2>Syfte</h2><h2>Centralt innehåll</h2><h2>Arbetssätt</h2><p>Du kommer lyssna och vara delaktig i muntliga genomgångar. <br />Du kommer att arbeta och ha färdighetsträning i Matematikboken 5.<br />Du kommer att arbeta med Individuella uppgifter och gruppupgifter.<br />Du kommer få matematikläxor ha diagnoser och prov. <br />Du kommer att få arbeta laborativt med matematiken, t ex med decimaltal och tal och mönster. </p><h2>Bedömning</h2><p>Du kommer bli bedömd genom ditt arbete på lektionerna, dina diagnos- och provresultat samt på vilket sätt du arbetar med dina matematikläxor. <br /><br /><br /></p>

Matematik

Detta är vad vi kommer att möta i matematiken under vårterminen i åk 5. 

Detta är vad vi kommer möta i matematiken på höstterminen i år 5. 

VT Matematik år 5

 formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder, 

 använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp, 

 välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter, 

 föra och följa matematiska resonemang, och 

 använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser. 

 Positionssystemet för tal i decimalform.

 Tal i bråk- och decimalform och deras användning i vardagliga situationer. 

 Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal och enkla tal i decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.

 Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga situationer. 

 Obekanta tal och deras egenskaper samt situationer där det finns behov av att beteckna ett obekant tal med en symbol. 

 Enkla algebraiska uttryck och ekvationer i situationer som är relevanta för eleven. 

 Hur mönster i talföljder och geometriska mönster kan konstrueras, beskrivas och uttryckas. 

 Grundläggande geometriska objekt däribland polygoner, cirklar, klot, koner, cylindrar, pyramider och rätblock samt deras inbördes relationer. Grundläggande geometriska egenskaper hos dessa objekt. 

  Konstruktion av geometriska objekt, såväl med som utan digitala verktyg. Skala och dess användning i vardagliga situationer.

 Metoder för hur omkrets och area hos olika tvådimensionella geometriska figurer kan bestämmas och uppskattas. 

 Jämförelse, uppskattning och mätning av längd, area, volym, massa, tid och vinkel med vanliga måttenheter. Mätningar med användning av nutida och äldre metoder. 

 Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer. 

 Matematisk formulering av frågeställningar utifrån vardagliga situationer. 

Matematik årskurs 5 Vt

Matriser i planeringen

Uppgifter