Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Geografi

·

Årskurs:

4 - 6

Arbetsområde EUROPA PP år 6

Ekenässkolan, Stenungsund · Senast uppdaterad: 9 januari 2019

Syfte - varför vi ska arbeta med det här området.

Genom undervisningen i ämnet geografi ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att:

  • analysera hur naturens egna processer och människors verksamheter formar och förändrar livsmiljöer i olika delar av världen,

  • utforska och analysera samspel mellan människa, samhälle och natur i olika delar av världen,

  • göra geografiska analyser av omvärlden och värdera resultaten med hjälp av kartor och andra geografiska källor, teorier, metoder och tekniker,

Centralt innehåll - det här är målet/målen med undervisningen.

Undervisningen i geografi ska behandla följande centrala innehåll I årskurs 4–6:

  • Jordytan och på vilka sätt den formas och förändras av människans markutnyttjande och naturens egna processer, till exempel plattektonik och erosion. Vilka konsekvenser detta får för människor och natur.

  • De europeiska natur­ och kulturlandskapen. Processen bakom samt deras utmärkande drag och utbredning.

  • Fördelningen av...Europas...befolkning samt orsaker till fördelningen och konsekvenser av denna.

  • De geografiska huvuddragen i Europa med namn och läge.

  • Kartan och dess uppbyggnad med färger, symboler och skala. Topografiska och tematiska kartor.

  • Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och
    samtala om geografi.

Arbetssätt - det här ska vi göra:

  • Se på filmer om Europa

  • Ha genomgångar, läsa och samtala om Europas geografi, olika naturtyper och utbredningen av Europas befolkning.

  • Söka fakta och bearbeta olika texter om Europa.

  • Göra statistiska jämförelser länderna emellan.

  • Använda kartboken och arbeta med namngeografi i Europa.

Bedömning - det här ska bedömas:

Du ska:
  • känna till de olika naturtyperna i Europa.
  • känna till var i Europa människorna lever
  • kan förstå och resonera kring natur- och kulturlandskap, hur de formas och påverkas.
  • känna till vilka naturresurser som finns i Europa och hur de påverkar samhället.
  • kunna använda kartor av olika slag och använda en kartbok.
  • känna till Europas geografi.
  • ha en grundläggande förståelse för hur Europas klimat är.
  • kunna göra enkla jämförelser baserade på statistik.
  • kunna viktiga begrepp.

Läroplanskopplingar

Innehåller inga läroplanspunkter

Matriser i planeringen
Bedömningsmatris i geografi Europa
Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback