Ämnen:
Geografi
·
Årskurs:
4 - 6
Ekenässkolan, Stenungsund · Senast uppdaterad: 9 januari 2019
Genom undervisningen i ämnet geografi ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att:
analysera hur naturens egna processer och människors verksamheter formar och förändrar livsmiljöer i olika delar av världen,
utforska och analysera samspel mellan människa, samhälle och natur i olika delar av världen,
göra geografiska analyser av omvärlden och värdera resultaten med hjälp av kartor och andra geografiska källor, teorier, metoder och tekniker,
Undervisningen i geografi ska behandla följande centrala innehåll I årskurs 4–6:
Jordytan och på vilka sätt den formas och förändras av människans markutnyttjande och naturens egna processer, till exempel plattektonik och erosion. Vilka konsekvenser detta får för människor och natur.
De europeiska natur och kulturlandskapen. Processen bakom samt deras utmärkande drag och utbredning.
Fördelningen av...Europas...befolkning samt orsaker till fördelningen och konsekvenser av denna.
De geografiska huvuddragen i Europa med namn och läge.
Kartan och dess uppbyggnad med färger, symboler och skala. Topografiska och tematiska kartor.
Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och
samtala om geografi.
Se på filmer om Europa
Ha genomgångar, läsa och samtala om Europas geografi, olika naturtyper och utbredningen av Europas befolkning.
Söka fakta och bearbeta olika texter om Europa.
Göra statistiska jämförelser länderna emellan.
Använda kartboken och arbeta med namngeografi i Europa.
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga uppgifter