Planering i Vardagsaktiviteter
Slottsjordsskolan grs 1-3, Halmstad · Senast uppdaterad: 5 oktober 2017
Orientera sig i närmiljön
Syfte
Ökad självständighet i vardagen.
Mål
Jag använder min schemabild och går till aktiviteten.
Innehåll
Jag arbetar med bild+ord.
Jag har mitt schema vid min arbetsplats.
Jag läser min schema-bild.
Bedömning
- Jag använder mitt schema med bilder.
- Jag går till den angivna aktiviteten så självständigt som möjligt.
Läroplanskopplingar
Centralt innehåll (1)
Ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet vardagsaktiviteter för att till exempel kommunicera om vardagsliv och samhälle.
Kriterier (1)
Eleven kan orientera sig i närmiljön.
Matriser i planeringen
Innehåller inga matriser
Uppgifter
Innehåller inga uppgifter