"Billy Elliot" klass 8B

Vi ska läsa en bok som heter " Billy Elliot" som handlar om en tonårig kille som föredrar att dansa ballet istället att boxas. Vilka val har han? Kan man alltid välja själv?

Självklart är syftet främst att läsa en skönlitterär bok, för att träna på läsförståelsen och därefter redovisa genom att skriva en sammanfattning, vilket övar på skrivandet i engelska alternativt återberätta för mig, vilket övar på det muntliga. Men jag vill också att man tänker på fördomar som finns i samhället om människor som inte följer "normen"... och straffas pojkar hårdare socialt om man inte följer rådande normer?

Billy Elliot HT 2018

Dessa förmågor kommer du att arbeta med:

Bedömning

Jag kommer att bedöma din läsning, om du t ex  läser med flyt, hur mycket du förstår av vad du läser och hur dina språkliga strategier är när du läser. Med språkliga strategier menas att jag vill se hur du går vidare med en text när du fastnar på t ex ett ord. Vad gör du då? 

Vidare kommer du att skriva en sammanfattning på boken och svara på lite frågor till texten på engelska. Jag bedömer där din förmåga att uttrycka dig skriftligt. Har du ett enkelt språk eller använder du dig av avancerade ord? Har du anpassat din text till en mottagare? Är det flyt i texten/pratet? Etc

• Under veckorna 37-40 kommer du att läsa boken Billy Elliot på engelska.   

• Eftersom du ska skriva en sammanfattning om boken efter du har läst den och även svara på lite frågor till texten är det bra om du antecknar lite under tiden du läser (läslogg) så att dessa anteckningar kan vara ett stöd för dig senare när du gör själva skrivuppgiften. 
• Inför vecka 39 ska du ha läst ut boken! Använd lektionstiden väl!  
• Under v 40 kommer vi att tillsammans se filmen Billy Elliot. 
• Viktigt att du hänger med i filmen då vi kommer att ha en åtföljande diskussion kring filmen efteråt. 

Lycka till!

Läroplanskopplingar

Syfte

• förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,