Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Hålla tal v. 16-20

Skapad 2015-04-21 13:22 i Gunnesboskolan Lunds för- och grundskolor
Vi avslutar årskurs nio med att hålla avslutningstal. Vi kommer att lyssna på kända tal och lära oss några retoriska stilfigurer. Vi kommer även att prata om hur man använder kroppsspråket för att förstärka det talade språket.
Grundskola 9 Svenska Svenska som andraspråk

Vi avslutar årskurs nio med att hålla avslutningstal. Vi kommer att lyssna på kända tal och lära oss några retoriska stilfigurer. Vi kommer även att prata om hur man använder kroppsspråket för att förstärka det talade språket. Vi kommer även att läsa och diskutera/analysera boken "Desertwalker", repetera "Dumpad" samt träffa författaren Per Brinkemo under temaveckan.

Innehåll

Syfte

Kopplingar till läroplan

  • Sv
    Syfte formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
  • Sv
    Syfte anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
  • SvA
    Syfte formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
  • SvA
    Syfte anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

Centralt innehåll

Kopplingar till läroplan

  • Sv  7-9
    Tala, lyssna och samtala Muntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare, om ämnen hämtade från skola och samhällsliv. Anpassning av språk, innehåll och disposition till syfte och mottagare. Olika hjälpmedel, till exempel digitala medier och verktyg, för att planera och genomföra muntliga presentationer.
  • Sv  7-9
    Språkbruk Språkliga strategier för att minnas och lära genom att identifiera nyckelord och föra anteckningar.
  • Sv  7-9
    Språkbruk Skillnader i språkanvändning beroende på i vilket sammanhang, med vem och med vilket syfte man kommunicerar.
  • SvA  7-9
    Tala, lyssna och samtala Muntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare, om ämnen hämtade från skola och samhällsliv. Anpassning av språk, innehåll och disposition till syfte och mottagare. Olika hjälpmedel, till exempel digitala medier och verktyg, för att planera och genomföra en presentation.
  • SvA  7-9
    Språkbruk Språkliga strategier för att minnas och lära genom att identifiera nyckelord och föra anteckningar.
  • SvA  7-9
    Språkbruk Skillnader i språkanvändning beroende på i vilket sammanhang, med vem och med vilket syfte man kommunicerar.

Övergripande planering

Tala:
- Vi arbetar med avsnittet i Portal som handlar om att tala, sidorna 36-37
- Vi arbetar med konsten att tala med hjälp av UR:s material "Tala ut" 
- Slutligen skriver ni era egna avslutningstal, som redovisas i grupper/helklass under v 20

Bedömning


- Jag kommer att bedöma dina kunskaper om retorik mm utifrån informationen i Portal sid 36-37, infon från UR-filmerna och utifrån de kända tal vi läser/ser
- Jag kommer att bedöma din muntliga förmåga när du håller ditt avslutningstal

 

Kopplingar till läroplan

  • Sv  E 9
    Dessutom kan eleven förbereda och genomföra enkla muntliga redogörelser med i huvudsak fungerande struktur och innehåll och viss anpassning till syfte, mottagare och sammanhang.
  • SvA  E 9
    Dessutom kan eleven förbereda och genomföra enkla muntliga redogörelser med i huvudsak fungerande struktur, innehåll och språk och viss anpassning till syfte, mottagare och sammanhang.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: