Grundläggande teknik i årskurs 5

Kunskaper och förmågor

Kopplingar till läroplan

Eleven beskriver och ger exempel på enkla tekniska lösningar i vardagen och några ingående delar som samverkar för att uppnå ändamålsenlighet och funktion.

Eleven beskriver och ger exempel på några hållfasta och stabila konstruktioner i vardagen, deras uppbyggnad och de material som används.

Eleven genomför teknikutvecklings- och konstruktionsarbeten genom att pröva möjliga idéer till lösningar samt utformar fysiska eller digitala modeller.

Under arbetsprocessen formulerar och väljer eleven handlingsalternativ som leder framåt.

Syfte

Centralt innehåll

Språkmål

Analysera tekniska lösningar

Beskriva och ge exempel

Formulera och välja handlingsalternativ

Benämna och samtala kring tekniska lösningar

Arbetssätt och undervisning

Skissarbete med material- och måttanvisning.

Genomgångar om material, redskap och tekniker.

Grupparbete i problemlösning.

Praktiskt konstruktionsarbete i salen (se uppgifter).

Begreppsgenomgångar

Hemuppgifter och skoluppgifter från PULS grundbok i teknik

Bedömning: Vad och hur?

Identifiera och analysera samt att använda teknikbegrepp

Här bedömer jag hur du argumenterar och samtalar kring tekniska lösningar runt omkring dig. till exempel om du använder korrekta teknikbegrepp för att beskriva en funktion i en teknisk objekt eller för att samtala kring stabila konstruktioner som till exempel hus och broar.

Identifiera problem och behov

Här kommer jag att bedöma din konstruktionsarbete och hur du ger förslag i ditt arbete för att ta dig vidare.

Läroplanskopplingar

Syfte

• identifiera problem och behov som kan lösas med teknik och utarbeta förslag till lösningar,
• använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer,

Centralt innehåll

• Vardagliga föremål som består av rörliga delar och hur de rörliga delarna är sammanfogade med hjälp av olika mekanismer för att överföra och förstärka krafter.
• Hur vanliga hållfasta och stabila konstruktioner är uppbyggda, till exempel hus och broar.
• Hur olika komponenter samverkar i enkla tekniska system, till exempel i ficklampor.
• Vanliga material, till exempel trä, glas och betong, och deras egenskaper samt användning i hållfasta och stabila konstruktioner.
• Ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar.
• Teknikutvecklingsarbetets olika faser: identifiering av behov, undersökning, förslag till lösningar, konstruktion och utprövning.
• Egna konstruktioner med tillämpningar av hållfasta och stabila strukturer, mekanismer och elektriska kopplingar, i form av fysiska och digitala modeller.