<h2>Syfte</h2><p> Genom undervisningen i ämnet samhällskunskap ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att</p><ul><li><span style="font-size: 1em; line-height: 1.5em;">analysera och kritiskt granska lokala, nationella och globala samhällsfrågor ur olika perspektiv,</span><br></li><li><span style="font-size: 1em; line-height: 1.5em;">analysera samhällsstrukturer med hjälp av samhällsvetenskapliga begrepp och modeller,</span><br></li></ul><h2>Centralt innehåll</h2><p>Undervisningen i de samhällsorienterande ämnena ska behandla följande centrala innehåll</p><p><strong>Att leva tillsammans</strong></p><ul><li><span style="font-size: 1em; line-height: 1.5em;" data-mce-style="font-size: 1em; line-height: 1.5em;"> Trafikregler och hur man beter sig i trafiken på ett säkert sätt. </span><br></li></ul><h2>Undervisningen</h2><p>I undervisning kommer vi att</p><ul><li>titta på några av de vanliga vägmärkena som finns i ditt närområde.</li><li>förklara varför vi ska använda reflexer.</li><li>prata om hur man beter sig i trafiken.</li><li>veta vilka faror som kan dyka upp på din väg till och från skolan.</li><li>prata om hur man går över en väg.</li><li>titta på film om hur man är i trafiken.</li></ul><h2>Bedömning</h2><p>Vi kommer bedöma din förmåga att</p><ul><li>känna igen några vanligt förekommande trafikskyltar.</li><li>förklara hur man är i trafiken och varför.</li><li>tala om vilka faror som finns när man går i trafiken.</li><li>förklara för någon hur man går över en väg.</li><li>förklara varför vi använder reflexer.</li><li>ge förslag på hur din väg till skolan skulle kunna bli säkrare.</li></ul>

SO (år 1-3)

Vi kommer gå igenom trafikregler och vad som är viktigt att tänka på.

Tema trafik

Matriser i planeringen

Uppgifter