Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Naturvetenskap.

Skapad 2015-08-12 11:18 i Bifrost förskola Mölndals Stad
Förskola

Planeringar är den karta som leder oss vidare i vårt arbete. Här beskriver vi vad vi vill ska hända, hur arbetet ska genomföras (arbetssätt och metoder) samt hur uppföljning och utvärdering ska ske. Utvärdering beskriver hur det gick och syftar till att hjälpa oss att förfina våra arbetssätt och metoder så vi når de mål som läroplanen förskriver.

Innehåll

Mål: Vad vill vi ska hända?

 Skapa en förståelse för det som växer i vår natur, spec. vår egna utemiljö.

Förståelse för vad som behövs för att odla i vår låda och omvårdnad om den.

Vilka arbetssätt och metoder ska användas?

Vi skall så olika fröer i var sin egen odlingslåda.

Vad behövs för att fröna skall växa?

Skötsel och eget ansvar för att det skall växa.

Besöka vår skolskog och se hur naturen vaknar upp efter vintern.

Hur kan barnen påverka innehållet och utförandet?

Välja fröer och själva plantera i sin egen låda (mjölkkartong), se till att växterna får vad de behöver.

Hur ska arbetsområdet följas upp och utvärderas?

utvärderas i slutet av maj.

Hur gick det?

Barnen var intresserade när vi höll på att så, och kunde följa det som grodde inne. Några barn kastade sina fröer i papperskorgen och sa att de inte ville ha dem..???

Det var varmt inne så redan efter en vecka hade fröna vuxit så mycket  att vi måste plantera ut dem. Barnen fick kunskap om att växter måste ha ljus, vatten och jord för att växa.

Intresset svalnade för plantorna  när de planterades ut.

 

Vad fungerade/fungerade inte?

För stor grupp med flera barn som tappar fokus lätt.

Hur går vi vidare?

Uppföljning när vi kommer tillbaka från semestern, då vi tydligare kan se vad som växer i landet.

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: