* Vi läser åldersadekvata faktatexter tillsammans, vi samtalar, diskuterar, och tolkar
* Vi följer eventuell aktuell nyhetsrapportering i media under tiden
* Vi ser på film, eleverna för egna anteckningar under tiden, och vi samtalar och diskuterar kring innehållet
* Vi har läsläxor med muntligt förhör, samt förekommande skriftliga läxor
* Vi har prov inom området
* Aktivitet/delaktighet under lektionernas samtal, diskussioner och läxförhör
* Förmågan att föra resonemang i både tal och skrift
* Provresultaten
|
||||
Läsa
|
Du behöver arbeta vidare för att nå lägsta kunskapskraven
|
Du förstår det viktigaste innehållet i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen. Du kan välja och använda någon strategi för att lättare förstå innehållet när du läser.
|
Du förstår det mesta av innehållet och uppfattar betydelsefulla detaljer i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen. Du kan välja och använda några strategier för att lättare förstå innehållet när du läser.
|
Du förstår både helhet och detaljer i olika slags texter om vardagliga och välbekanta ämnen. Du kan välja och använda några strategier för att lättare förstå innehållet när du läser.
|
---|---|---|---|---|
Lyssna
|
Du behöver arbeta vidare för att nå lägsta kunskapskraven
|
Du förstår det viktigaste innehållet i tydligt talad enkel engelska. Du kan välja och använda någon strategi för att lättare förstå innehållet när du lyssnar.
|
Du förstår det viktigaste innehållet och uppfattar betydelsefulla detaljer i tydligt talad enkel engelska. Du kan välja och använda några strategier för att lättare förstå innehållet när du lyssnar.
|
Du förstår både helhet och detaljer i olika sammanhang i tydligt talad enkel engelska. Du kan välja och använda några strategier för att lättare förstå innehållet när du lyssnar.
|
Skriva
|
Du behöver arbeta vidare för att nå lägsta kunskapskraven
|
Du formulerar dig enkelt och begripligt med ord, fraser och meningar när du skriver olika texter och skriver till andra. Du använder dig av någon strategi som gör att du blir förstådd när du skriver till andra.
|
Du formulerar dig enkelt, ganska varierat och till viss del sammanhängande när du skriver olika texter och skriver till andra. Du använder dig av några strategier som gör att du blir förstådd när du skriver till andra.
|
Du formulerar dig enkelt, ganska varierat och relativt sammanhängande när du skriver olika texter och skriver till andra. Du visar att du kan anpassa språket till olika mottagare och skrivsituationer.Du använder dig av några strategier som gör att du blir förstådd när du skriver till andra.
|
Tala/Presentera
|
Du behöver arbeta vidare för att nå lägsta kunskapskraven
|
Du uttrycker dig enkelt och begripligt när du gör olika muntliga redovisningar och kan dessutom göra enstaka enkla förbättringar.
|
Du uttrycker dig enkelt, ganska varierat och till viss del sammanhängande när du gör olika muntliga redovisningar och kan dessutom göra enkla förbättringar .
|
Du uttrycker dig enkelt, ganska varierat och relativt sammanhängande när du gör olika muntliga redovisningar och kan dessutom göra enkla förbättringar.
|
Samtala/Diskutera
|
Du behöver arbeta vidare för att nå lägsta kunskapskraven
|
Du samtalar och
diskuterar enkelt och begripligt i olika situationer.
Du kan använda dig av någon strategi som för samtalet framåt, tex lättare frågor.
|
Du samtalar och
diskuterar enkelt och relativt tydligt och till viss del sammanhängande i olika situationer.
Du kan använda dig av några strategi som för samtalet framåt, tex lättare frågor.
|
Du samtalar och
diskuterar enkelt och relativt tydligt och relativt sammanhängande i olika situationer.
Du kan använda dig av flera strategi som för samtalet framåt, tex lättare frågor.
|