Syfte

Du ska utveckla förmågan att

• Förstå och tolka innehållet i talat språk och olika slags texter.

• Formulera dig och kommunicera i tal och skrift.

• Använda språkliga strategier för att förstå och göra dig förstådd.

• Anpassa språket efter olika syften, mottagare och situationer.

• Reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där språket används.

Arbetssätt

Vi kommer att arbeta med:

• Ord inom bland annat följande ordfält: klassrummet, sporter, djur, skolämnen, kläder, frukter, veckodagar, månader.
• Fraser så att du bland annat kan berätta om dig själv och din familj.
• Att berätta vad du gillar/inte gillar.
• Att ställa frågor.
• Att lyssna på dialoger, korta berättelser och sångtexter
• Att läsa dialoger, korta berättande texter, någon kort faktatext och sångtexter.
• Muntliga övningar där du tillsammans med en kamrat för en dialog eller berättar något om dig själv.
• Skriva om sådant som är muntligt väl förberett.
• Strategier för lyssnande och läsande
• Enkla fakta om de tysktalande länderna
• Vi kommer att ha gemensamma genomgångar, arbete i par och liten grupp samt individuellt arbete

Bedömning

Jag kommer att bedöma:

• Din förmåga att förstå talat språk och olika slags texter genom att du vid några tillfällen under läsåret för göra hör- och läsförståelsetest
• Din förmåga att formulera dig och kommunicera i tal genom att du gör muntliga test i dialogform.
• Din förmåga att formulera dig och kommunicera i skrift genom att du, utifrån givna modeller, skriver om sådant som vi arbetat med muntligt