👋🏼Vi håller på att göra om Skolbanken med nytt gränssnitt och nya förbättrade funktioner! Ta en smygtitt på Nya Skolbanken här

Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Vatten årskurs 3

Skapad 2015-08-20 08:38 i Bodestorpsskolan Karlshamn
Vattnets kretslopp och vattnets betydelse för allt levande.
Grundskola 3 NO (år 1-3)
Vatten är det vanligaste och viktigaste ämnet på jorden.

Inget vatten försvinner från jorden utan vi använder samma vatten om

och om igen.

Innehåll

Syfte

Termat om vatten syftar till att ge eleverna kunskap om hur de kan utföra enkla experiment som visar ett ämnes tre olika former och deras formövergång samt hu lösningar och blandningar kan separeras.

Centralt innehåll

Du ska få lära dig

Du ska få lära dig om ... 

  • vattnets kretslopp - hur allting startade en gång, samma vatten
  • fiskarnas liv i vattnet
  • vattnets olika former - fast, flytande eller gas
  • vad en lösning är och vad en blandning är

Undervisning

Du sk få lära genom att...

  • tiita på film
  • utföra enkla experiment
  • dokumentera med text och bild
  • sjunga
  • läsa och skriva enkla faktatexter

 

Kunskapskrav

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Vattnets olika former fast, flytande och gas. Övergångar mellan formerna: avdunstning, kokning, kondensering, smältning och stelning.
    NO  1-3
  • Enkla lösningar och blandningar och hur man kan dela upp dem i deras olika beståndsdelar, till exempel genom avdunstning och filtrering.
    NO  1-3
  • Enkla fältstudier och observationer i närmiljön.
    NO  1-3
  • Enkla naturvetenskapliga undersökningar.
    NO  1-3
  • Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.
    NO  1-3
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan berätta om ljus och ljud och ge exempel på egenskaper hos vatten och luft och relatera till egna iakttagelser.
    NO   3
  • Utifrån tydliga instruktioner kan eleven utföra fältstudier och andra typer av enkla undersökningar som handlar om naturen och människan, kraft och rörelse samt vatten och luft.
    NO   3
  • Eleven kan sortera några föremål utifrån olika egenskaper samt separerar lösningar och blandningar med enkla metoder.
    NO   3
  • Eleven dokumenterar dessutom sina undersökningar med hjälp av olika uttrycksformer och kan använda sig av sin dokumentation i diskussioner och samtal.
    NO   3

Matriser

NO

Vatten

Du är på väg mot målet
Du har nått målet
Du kan beskriva vattnets kretslopp med egna ord.
Du kan beskriva och jämföra de olika formerna gas, flytande och fast. Du kan använda rätt ord för övergången mellan de olika formerna.
Du kan beskriva skillnaden på blandning och lösning.
Du kan med hjälp av text och bild göra en enkel dokumentation av dina undersökningar.
Du kan beskriva och förklara viktiga fakta om några av våra vanligaste fiskar.