Människans organsystem

Hur fungerar vår kropp egentligen?
Klarar vi oss utan vissa organ?

Såhär arbetar vi:

På NO-lektionerna kommer vi att arbeta på olika sätt för att lära oss så mycket som möjligt. Vi kommer utgå ifrån olika texter, söka fakta på nätet och i böcker. Utifrån detta kommer vi att ha gemensamma genomgångar och diskussioner i helklass, där varje elev ansvarar för att lyssna och delta i diskussionerna. Vi kommer läsa texter och svara på frågor, se på film och vid behov göra praktiska övningar samt experiment. Detta arbetsområde kommer pågå i cirka 8 veckor.

Koppling till läroplan: Centralt innehåll och syfte

Centralt innehåll:

• Människans organsystem. Organens namn, utseende, placering, funktion och samverkan.
• Tolkning och granskning av information med koppling till biologi, till exempel i faktatexter och tidningsartiklar
• Människans pubertet, sexualitet och reproduktion samt frågor om identitet, jämställdhet, relationer, kärlek och ansvar

Syfte

Eleverna ska utveckla kunskaper om hur kroppen fungerar, organens namn, hur organen ser ut, var organen är placerade i kroppen, hur organen fungerar och hur organen samverkar med varandra. Genom undervisningen kommer eleverna också att utveckla följande:

• använda kunskaper för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa
• genomföra systematiska undersökningar
• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen

Du ska arbeta med och utveckla dina kunskaper om följande:
Celler
Huden
Skelett
muskler
hjärtat och blodet
andningsvägarna
mag- och tarmsystemet
nervsystemet

Mål:
Namn på olika organ och några viktiga ben i kroppen (ovan skrivna)
Ha kännedom om hur skelett, hud och muskler är uppbyggda och vilken nytta vi har av dem
Ha kännedom om organens utseende
Veta vart organen är placerade
Känna till hur vissa organ samarbetar
Veta varför dessa organ är viktiga, hur de fungerar och varför vi behöver dem