Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Dåtid, nutid och framtid

Skapad 2015-08-30 18:09 i Kumla skola Tyresö
I denna PP arbetar vi med begreppen dåtid, nutid och framtid.
Grundskola 1 – 2 SO (år 1-3)

Innehåll

1.Dåtid, nutid och framtid

I denna PP kommer vi att titta närmare på begreppen dåtid, nutid och framtid. Många saker i vår värld har utvecklats under tiden. Vi har inte alltid åkt bil till skolan eller jobbet, utan förr i tiden gick man eller åkte häst och vagn. I framtiden kanske vi inte heller kommer åka bil till skolan, men det är inget vi vet om. Vi kan bara gissa hur saker och ting kommer att fungera i framtiden. 

2. Förankring i läroplanen och kursplanens syftestext

3. Innehåll i undervisningen - centralt innehåll

4. Arbetssätt

  • Diskussioner i klassrummet
  • Grupparbete
  • Göra en plansch över något som har förändrats genom tiderna
  • Redovisning
  • Ge feedback till dina klasskompisar
  • Göra tidslinjer

5. Bedömning

När vi har arbetat färdigt med arbetsområdet ska du kunna

  • förklara för mig antingen skriftligt eller muntligt vad begreppen dåtid, nutid och framtid innebär
  • göra en tidslinje

 

6. Kunskapskrav

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,
    SO
  • använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer,
    SO
  • Centralt innehåll
  • Tidslinjer och tidsbegreppen dåtid, nutid och framtid.
    SO  1-3
  • Kunskapskrav
  • Vidare kan eleven i viss utsträckning använda tidslinjer och några olika tidsbegrepp för att ange händelser i tid.
    SO   3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: