Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Trulle

Skapad 2015-09-02 13:46 i Dalabergsskolan Uddevalla
Vi kommer att arbeta med det språkstimulerande materialet Trulle. Trulle är uppfinnare och hittar på många roliga saker med sina vänner. Trulle kommer att hjälpa oss att utveckla vårt språk med rim - meningar - ord - stavelser och ljud inom det svenska språket.
Grundskola F – 1 Svenska Svenska som andraspråk
...

Innehåll

Undervisning och arbetsformer

Undervisning:

  • Få möjlighet att göra språkutvecklande övningar med rim - meningar - ord - stavelser och ljud i det svenska språket.
  • Utveckla den fonologiska medvetenheten - sambandet mellan ljud och bokstav.

Arbetsformer:

  • Trulle storbok.
  • Trulle Övningsbok.
  • Språkutvecklande övningar inom de olika områdena hos Trulle.
  • Konkret material exempelvis memory med rimord.

Syfte - förmågor och kunskaper

Undervisningen i ämnet svenska ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper i och om svenska språket. Genom undervisningen ska eleverna ges förutsättningar att utveckla sitt tal- och skriftspråk så att de får tilltro till sin språkförmåga och kan uttrycka sig i olika sammanhang och för skilda syften. De ska utveckla förmågor att kunna tala, lyssna och samtala med sina klasskamrater. Det innebär att eleverna genom undervisningen ska ges möjlighet att utveckla språket för att tänka, kommunicera och lära. 

 

 

Kopplingar till läroplan

  • Sv
    Syfte formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
  • Sv
    Syfte anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
  • Sv  1-3
    Läsa och skriva Sambandet mellan ljud och bokstav.
  • Sv  1-3
    Tala, lyssna och samtala Att lyssna och återberätta i olika samtalssituationer.

Bedömning och Dokumentation

Bedömning:

  • Du kommer att bedömas i hur din språkliga medvetenhet har utvecklats under året. 
  • Du kommer att bedömas i hur du samtalar, berättar och lyssnar i olika situationer som uppstår i klassrummet.
  • Du kommer bedömas i hur du hör olika bokstäver och deras uttal i ord när vi arbetar med detta.

Dokumentation:

  • Vi kommer att tillsammans titta på de övningar som gjorts för att på ett konkret sätt kunna se var du började och hur du arbetat dig mot de satta målen.
  • Observation och dokumentation.

 

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: