Jä ht 21/vt 22 åk 5 NO Bi "Människokroppens organsystem" JT

Ett organ är en kroppsdel som har en bestämd uppgift att uppfylla för att vår kropp ska fungera. Vi har både inre och yttre organ, där de inre bland annat är hjärta, lungor och tarmar. De yttre är till exempel ögon och hud. Det finns över 40 stycken olika organ i vår kropp. Flera organ tillsammans bildar organsystem som tar hand om vissa uppgifter i kroppen. Leonardo Da Vinci var en pionjär inom området, och gjorde redan i slutet av 1400-talet obduktioner och undersökningar för att lära sig mer om människans kropp. "Den Vitruianske mannen" till vänster är en av hans mest kända teckningar.

Mål för elev

Du ska lära dig mer om några viktiga organ i kroppen, deras funktion och hur de är beroende av varandra. Du ska också utveckla din förmåga att använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa.

Innehåll

• Människans organsystem. Organens namn, utseende, placering, funktion och samverkan.
• Hur hälsan påverkas av sömn, kost, motion, sociala relationer och beroendeframkallande medel. Några vanliga sjukdomar och hur de kan förebyggas och behandlas.

(ur centralt innehåll Lgr11)

Genomförande

Vi kommer att ha genomgångar, arbetsuppgifter, enkla försök och ser filmer och 3D-animeringar. Du ska bearbeta fakta och med egna ord och bilder sammanställa din egen bok om människokroppen.

Bedömning

Bedömning kommer att göras under hela läsåret. Ändring i bedömning kompletteras med en kommentar längst ner.

Kursplanemål

Genom undervisningen i ämnet biologi ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att:

• använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa
• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen

(ur Syfte Lgr11)