Värdegrundsarbete - Jag - kompisar - skolan

Att vara en bra kompis är viktigt för att du själv och alla andra ska må bra. Det är viktigt med ett bra klimat i skolan, därför ska vi tillsammans lära oss hur vi kan göra för att få ett bra klassrumsklimat och vara vänner. Vi ska kunna visa respekt, förståelse och hänsyn för andras känslor och tankar.

Syfte

Läroplanen Lgr 11 i ämnet samhällskunskap säger att "undervisningen i ämnet samhällskunskap ska syfta till att eleverna utvecklar förståelse för sina egna och andra människors levnadsvillkor, betydelsen av jämställdhet, hur olika intressen och åsikter uppstår och kommer till uttryck. Undervisningen ska bidra till att eleverna utvecklar förtrogenhet med de mänskliga rättigheterna och med demokratiska processer och arbetssätt."

Du ska få möjlighet att utveckla följande:

- samtala och diskutera i smågrupper.
- uttrycka och motivera dina åsikter, våga stå för dina åsikter, våga ändra dina åsikter
- reda ut konflikter
- samarbeta
- komma med förslag på lösningar kring dilemman
- visa förståelse och inlevelse för andras sätt att tänka och vara
- bli bekant med vad ordet hänsyn betyder och innebär
- bli bekant med vad ordet respekt betyder och innebär
- bli bekant med skolans regler och visa förståelse för varför vi har regler
- bli bekant med barnkonventionen

Undervisning och arbetsformer

Arbetsformer för att uppnå målen
- filmer, bla från serien Vara vänner
- Använda del av materialet SET

- Snick och Snack i Kungaskogen
- diskutera kring de dilemman som tas upp för att hitta lösningar på de problem som uppstått.
- högläsning med olika diskussioner/uppgifter kring det vi läst
- drama- och samarbetsövningar
- avslappningsövningar och massage
- skapa delaktighet, sammanhang och meningsfullhet
- kompissamtal
- prata känslor

Barnkonventionen

https://unicef.se/barnkonventionen/las-texten#short

Läroplanskopplingar

Läroplan

• respekterar andra människors egenvärde,
• tar avstånd från att människor utsätts för diskriminering, förtryck och kränkande behandling, samt medverkar till att hjälpa andra människor,
• kan leva sig in i och förstå andra människors situation och utvecklar en vilja att handla också med deras bästa för ögonen, och

Syfte

• reflektera över livsfrågor och sin egen och andras identitet,

Centralt innehåll

• Teckning, måleri, modellering och konstruktion.
• Livsfrågor med betydelse för eleven, till exempel gott och ont, rätt och orätt, kamratskap, könsroller, jämställdhet och relationer.
• Normer och regler i elevens livsmiljö, till exempel i skolan, i digitala miljöer och i sportsammanhang.
• Att lyssna och återberätta i olika samtalssituationer.