Syfte

Väcka en musikalisk nyfikenhet och att eleverna tränar sig i att använda rösten i sång samt att träna elevernas uppfattning av takt och rytm.

Undervisningen ska ge eleverna möjlighet att utveckla en tilltro till sin förmåga att sjunga och få positiva musikupplevelser.

Ämne/arbetsområde utifrån det centrala innehållet i kursplanerna

Tillsammans skall vi lära oss sånger med koppling till bokstavsarbetet, årets växlingar och teman.

Så här kommer vi att arbeta

• Vi sjunger olika sånger tillsammans.
• Vi klappar takt, rytm och rör oss till musik.
• Vi lyssnar på musik.

Dessa kunskapskrav kommer vi att bedöma

Din förmåga att delta i gemensam sång och rörelser.

 

 

Utvärdering (frågor som eleverna kan svara på i kommentarsfältet under /efter arbetet)

• Syfte
• spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer,

  Mu
• Centralt innehåll
• Sång och spel i olika former: unison sång, kanon och växelsång samt ensemblespel.

  Mu  1-3
• Imitation och improvisation med rörelser, rytmer och toner.

  Mu  1-3
• Rösten som instrument med variation av rytm, klang och dynamik.

  Mu  1-3
• Associationer,tankar,känslor och bilder som uppkommer när man lyssnar på musik.

  Mu  1-3
• Musik som knyter an till elevens vardagliga och högtidliga sammanhang, däribland nationalsången och några av de vanligaste psalmerna, samt inblickar i svensk och nordisk barnvisetradition.

  Mu  1-3