Avsnitt 1

Mål till eleven:

Du ska kunna

• läsa med flyt, använda lässtrategier
• läsa och förstå, använda lässtrategier och kunna berätta viktiga delar av texten
• fundera över budskapet i texten
• kunna läsa olika sorters texter med flyt och förstå; beskrivande, instruerande, berättande och faktatexter
• känna till några barnboksförfattare
• söka information på olika sätt; tidningar, internet, böcker
• lite om källkritik

I undervisningen kommer vi

• att läsa böcker, olika sorters böcker
• att läsa själv, läsa i grupp, läsa högt
• att arbeta med läsfixarna
• att jobba utomhus
• att ha läsläxa
• att läsa böcker av olika barnboksförfattare
• att läsa och återberätta det vi läst

Bedömning

Eleverna kommer att få träningstillfällen som följs av bedömningstillfällen där vi kollar av hur långt vi kommit med de konkretiserade målen.

Avsluta lektionen med: Vad har du/vi lärt oss den här lektionen?

Bedömningen sker:

• genom individuell återkoppling på lektionerna
•  
• genom matrisen Nya Språket Lyfter

• Syfte
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

  Sv
• läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

  Sv
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

  Sv
• urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och

  Sv
• söka information från olika källor och värdera dessa.

  Sv