Orättvisa världen

Under imperialismen byggde de europeiska stormakterna upp koloniala imperier som i stora drag innefattade hela den kända världen. Européerna exploaterade (utnyttjade) successivt sina kolonier. Man brukade hänsynslöst koloniernas naturresurser och utnyttjade invånarna som billig arbetskraft. Kolonierna blev mer

och mer beroende av sina europeiska herrar.

När kolonierna blev självständiga fick de klara sig bäst de kunde. De hade ingen industri som kunde bygga upp ett välstånd och inget fungerande utbildningssystem för barn och ungdomar. Utifrån dessa förutsättningar skulle de bygga upp ett samhälle som skulle konkurrera på världsmarknaden.

Dessa mål jobbar vi mot:

Genom undervisningen i geografi och samhällskunskap ges du förutsättningar att utveckla sin förmåga att:

• värdera lösningar på olika utvecklingsfrågor utifrån överväganden kring etik och hållbar utveckling. 
• analysera och kritiskt granska lokala, nationella och globala samhällsfrågor ur olika perspektiv.
• analysera samhällsstrukturer med hjälp av samhällsvetenskapliga begrepp och modeller.
• uttrycka och värdera olika ståndpunkter i t ex aktuella samhällsfrågor och argumentera utifrån fakta, värderingar och olika perspektiv.

Detta kommer vi att arbeta med:

• Hur jorden befolkning är fördelad över jordklotet och vilka konsekvenser den ojämna befolkningsfördelningen får.
• Intressekonflikter om naturresurser t ex vatten och mark. 
• Förekomst av och orsaker till fattigdom och ohälsa i olika delar av världen och samband mellan fattigdom, ohälsa och faktorer som befolkningstäthet, klimat och naturresurser. 

• Hur länders och regioners ekonomier hänger samman och hur dessa förändras i takt med att världen globaliseras allt mer.

• Skillnader mellan människors ekonomiska resurser, makt och inflytande beroende på kön, etnicitet och socioekonomisk bakgrund.

• Begreppen jämlikhet och jämställdhet.