Vad vi ska lära oss. Varför just detta?

• Du ska konstruera en ballongbil.

Hur ska vi lära oss detta?

• Du kommer att titta på filmer om uppfinningar och konstruktion.
• Du kommer att få göra enkla ritningar och sedan försöka konstruera efter dessa ritningar.

Vad som kommer att bedömas:

• Du kan bygga enkla tekniska saker.
• Du kan komma med förslag som kan leda till en utveckling av konstruktionen.
• Du kan göra enkla skisser och bilder som visar hur konstruktionen ser ut.
•  

Hur du får visa vad du kan

• Du ska rita och konstruera en ballongbil tillsammans med dina kamrater. Den ska kunna röra sig framåt.
• Du kan hjälpa till att ge förslag på förbättringar som utvecklar ballongbilen.

• Syfte
• identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion,

  Tk
• identifiera problem och behov som kan lösas med teknik och utarbeta förslag till lösningar,

  Tk
• Centralt innehåll
• Material för eget konstruktionsarbete. Deras egenskaper och hur de kan sammanfogas.

  Tk  1-3
• Material för eget konstruktionsarbete. Deras egenskaper och hur de kan sammanfogas.

  Tk  1-3
• Några enkla ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar.

  Tk  1-3
• Egna konstruktioner där man tillämpar enkla mekanismer.

  Tk  1-3
• Egna konstruktioner där man tillämpar enkla mekanismer.

  Tk  1-3
• Dokumentation i form av enkla skisser, bilder samt fysiska och digitala modeller.

  Tk  1-3
• Kunskapskrav
• Eleven kan genomföra mycket enkla teknikutvecklings- och konstruktionsarbeten genom att pröva möjliga idéer till lösningar samt utforma enkla fysiska eller digitala modeller.

  Tk  E 6
• Eleven kan genomföra mycket enkla teknikutvecklings- och konstruktionsarbeten genom att pröva möjliga idéer till lösningar samt utforma enkla fysiska eller digitala modeller.

  Tk  E 6
• Eleven gör enkla dokumentationer av arbetet med skisser, modeller eller texter där intentionen i arbetet till viss del är synliggjord.

  Tk  E 6