Skolbanken Logo
Skolbanken

Vi i vår förskola

Antistilla förskola, Fristående förskolor · Senast uppdaterad: 25 augusti 2017

Målsättning

  • Trygghet tillsammans med andra barn. Att leka tillsammans och våga säga/visa stopp när man inte vill.
  • Trygghet tillsammans med pedagoger. Att uppleva att pedagoger är behjälpliga och lyssnar.
  • Trygghet i gemensamma rutiner och förhållningssätt på förskolan.
  • Trygghet och kännedom om förskolans miljö och material.

Intention

  • Trygghet
  • Gemenskap
  • Tillit
  • Ansvar

Hur?

  • Trygghetsvandringar
  • Gruppstärkande lekar
  • Namnlekar/sånger
  • Förhållningssätt och rutiner
  • Kompissamlingar
  • Gemensamma aktiviteter, tex skapande, skogen
  • Samtal
  • Introduktion av material och miljö
  • Delta medvetet i barnens lekar, vägleda och inspirera
  • Närvarande och uppmärksamma i barnens lek för att förebygga kränkningar m.m.
  • Barnintervjuer
  • I enlighet med skolan lyfta innebörden i begreppen Respekt, Uppmärksamhet, Tålamod och Ansvar.

Läroplanskopplingar

öppenhet, respekt, solidaritet och ansvar,

förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra människors situation samt vilja att hjälpa andra,

sin förmåga att upptäcka, reflektera över och ta ställning till olika etiska dilemman och livsfrågor i vardagen,

förståelse för att alla människor har lika värde oberoende av social bakgrund och oavsett kön, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, sexuell läggning eller funktionsnedsättning, och

respekt för allt levande och omsorg om sin närmiljö.

visa respekt för individen och medverka till att det skapas ett demokratiskt klimat i förskolan, där samhörighet och ansvar kan utvecklas och där barnen får möjlighet att visa solidaritet,

stimulera barnens samspel och hjälpa dem att bearbeta konflikter samt reda ut missförstånd, kompromissa och respektera varandra,

lyfta fram och problematisera etiska dilemman och livsfrågor,

göra barnen uppmärksamma på att människor kan ha olika attityder och värderingar som styr deras synpunkter och handlande, och

samarbeta med hemmen när det gäller barnens fostran och med föräldrarna diskutera regler och förhållningssätt i förskolan.

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Varför Skolbanken?

Alla delar med alla

Planeringar i Unikum

Vem driver Skolbanken och varför?

Vem äger materialet?

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback