<h2>Syfte</h2>
<ul>
<li>Du ska f&aring; f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r de grundl&auml;ggande m&auml;nskliga r&auml;ttigheterna i enlighet med Barnkonventionen.</li>
<li>Du ska utveckla din f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r alla m&auml;nniskors lika v&auml;rde.</li>
<li>Du ska f&aring; f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r grundl&auml;ggande demokratiska v&auml;rderingar</li>
</ul>
<h2>Inneh&aring;ll</h2>
<p>-om Barnkonventionen och artiklarnas inneh&aring;ll</p>
<p>-att alla m&auml;nniskor &auml;r lika mycket v&auml;rda</p>
<p>-reflektera &ouml;ver olika livsfr&aring;gor</p>

SO (år 1-3)

Under några veckor fördjupar vi oss i Barnkonventionen.

reflektera över mänskliga rättigheter samt demokratiska värden, principer, arbetssätt och beslutsprocesser.

Livsfrågor med betydelse för eleven, till exempel gott och ont, rätt och orätt, kamratskap, könsroller, jämställdhet och relationer.

Grundläggande mänskliga rättigheter såsom alla människors lika värde samt barnets rättigheter i enlighet med konventionen om barnets rättigheter (barnkonventionen).

 Eleven har grundläggande kunskaper om några mänskliga rättigheter och barnets rättigheter och visar det genom att ge exempel på vad de kan innebära i skolan och hemma. 

 Eleven kan samtala om normer och regler i vardagen och ge exempel på varför de kan behövas. 

Barnkonventionen

Matriser i planeringen

Uppgifter