Matematik år 1 Ht-15

Genom undervisningen i ämnet matematik ska eleverna ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att

• Formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,

• Använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,

• Välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,

• Föra och följa matematiska resonemang, och

• Använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.

Vi ska arbeta med…

– Talen 0-10, hur de kan skrivas, delas upp och användas för att visa antal och ordning.

– Räknesätten addition och subtraktion och deras egenskaper.

– Likhetstecknets betydelse.

– Diagram för att sortera data och beskriva resultat från enkla undersökningar.

– Problemlösning.

Vi kommer att arbeta enskilt, i grupp, muntligt och skriftligt samt genom laborativt arbete.

Vi ska arbeta med detta för att få godtagbara kunskaper i år 3 då vi bland annat :

-Ska ha grundläggande kunskaper om naturliga tal och kan visa det genom att beskriva tals inbördes relation samt genom att dela upp.

-Ska ha grundläggande kunskaper om matematiska begrepp och visar det genom att använda dem i vanligt förekommande sammanhang på ett huvudsak fungerande sätt.

-Med hjälp av symboler och konkret material ska kunna beskriva matematiska begrepp och deras egenskaper och hur de kan relatera till varandra.

-Ska kunna använda likhetstecknet.

-Ska kunna skapa och läsa av enkla diagram för att sortera och redovisa resultat.

-Ska kunna lösa enkla problem genom att välja strategi och förklara varför.

Vi ska visa vad vi kan genom vår förmåga att…

-Se bedömningsmatris i planeringen Matematik år 1-3 Nygårdsskolan.

Vi kommer att visa vad vi kan genom matematikboken, muntligt berätta, skriftligt visa och med hjälp av konkret material.