<h2>Kursplanens syfte</h2><p><em> </em></p><h2>Konkretisering av syfte</h2><p><em>&nbsp;Ni kommer att f&aring; se en spelfilm och fundera &ouml;ver inneh&aring;ll och utf&ouml;rande. Ni ska bland annat &aring;terge inneh&aring;llet, fundera &ouml;ver m&aring;lgrupp, genre, uppbyggnad och sk&aring;despelarprestationer i en skriftlig filmrecension - analys.</em></p><h2>Arbetssätt / Undervisning</h2><ul>
<li><em style="font-size: 1em; line-height: 1.5em;">Vi kommer att g&aring; igenom hur en filmanalys kan se ut och vilka delar som b&ouml;r finnas med.&nbsp;</em></li>
<li><em style="font-size: 1em; line-height: 1.5em;">Vi ser en gemensam film i klassen som vi sedan ska analysera skriftligt tillsammans.</em></li>
<li><span style="line-height: 21px;"><em>Du ska sedan se en egen film p&aring; din fritid som du ska g&ouml;ra en filmanalys p&aring; skriftligt.</em></span></li>
</ul><h2>Bedömning / Dokumentation </h2><p><em>Jag kommer att bed&ouml;ma din f&ouml;rm&aring;ga att:<br /></em></p>
<ul>
<li><em style="font-size: 1em; line-height: 1.5em;">sammanfatta filmens inneh&aring;ll och sk&aring;despelarnas insatser</em></li>
<li><em style="font-size: 1em; line-height: 1.5em;">formulera dig i skrift</em></li>
<li><em style="font-size: 1em; line-height: 1.5em;">disponera texten</em></li>
<li><em style="font-size: 1em; line-height: 1.5em;">kommentera filmen med hj&auml;lp av egna tankar och reflektioner&nbsp;</em></li>
<li><em style="font-size: 1em; line-height: 1.5em;">se &auml;ven "Betygskriterier filmanalys".</em></li>
</ul>
<p><em>Efter avslutat arbete kommer jag att kommentera och bed&ouml;ma din text.</em></p>

Svenska

Svenska som andraspråk

Filmanalys

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

söka information från olika källor och värdera dessa.

Lässtrategier för att förstå, tolka och analysera texter från olika medier. Att urskilja texters budskap, tema och motiv samt deras syften, avsändare och sammanhang. 

Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.

Språkets struktur med stavningsregler, skiljetecken, ordklasser och satsdelar.

Texter som kombinerar ord, bild och ljud, och deras språkliga och dramaturgiska komponenter. Hur uttrycken kan samspela med varandra, till exempel i tv-serier, teaterföreställningar och webbtexter. 

Lässtrategier för att förstå, tolka och analysera texter från olika medier. Att urskilja texters budskap, tema och motiv samt deras syften, avsändare och sammanhang.

 Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.

Texter som kombinerar ord, bild och ljud, och deras språkliga och dramaturgiska komponenter. Hur uttrycken kan samspela med varandra, till exempel i tv-serier, teaterföreställningar och webbtexter.

Filmanalys

Matriser i planeringen

Uppgifter