Barns skapande utveckling

Bedöm er nivå och förtydliga vilka underlag och belägg som leder fram till er bedömning: ( organisation, innehåll, arbetssätt och förhållningssätt)

 161017 Nivå 3 Vår barngrupp är förändrad, 12 nya barn i ålder 3-4 år. Vi använder skapandet i gruppstärkande aktiviteter samt grundverksamhet.

170508 nivå 4

Vi använder olika material och uttrycksformer i vårt skapande.

På vilket sätt ska ni öka kvaliteten inom området?

 Förskolan erbjuder en inbjudande miljö ute och inne som utvecklar barnens förmågan att använda sitt skapande i sin lärande och lekmiljö genom att det finns tillgängligt skapande material och musik.

Vi fortsätter att dokumentera vårt skapande i olika uttrycksformer. Vi kommer att arbeta med musik i Undif till nästa termin då  vi väver samman matematik, musik, skapande. Vi kommer att frigöra utrymme för skapande material så att barnen får lättare tillgång och tillfälle till skapande aktiviteter. 

Analys/bedömning (utifrån verksamhetens kvalitet)

 Utvärderat datum: 151201 Vi målar, julpysslar, ritar, pärlar osv

160210 Barnen har utvecklat sitt pärlande i egna mönster. Deras ritteknik har utvecklats då dom ritar mer detaljer, kopierar varandra på frihand.

160603

Samma som ovan

161017

Vår barngrupp är förändrad, 12 nya barn i ålder 3-4 år.  Vi har gjort självporträtt, höst-collage m kastanjer, löv. Vi har även målat m vattenfärger. Barnen har även tillgång till playdoh-lera, pärlor, pennor, kritor, sax, tejp osv.

170508

Vi har gjort självporträtt, skapat utifrån 5-årsboken, julpysslat, påsk pysslat i olika material både enskilt och gemensamt.

Kvalitet och utveckling i förskolan - skapande