Fågelsångens förskola, Trelleborg - slutgallrad · Senast uppdaterad: 8 maj 2017
Datum: 151109
Bedöm er nivå och förtydliga vilka underlag och belägg som leder fram till er bedömning: ( organisation, innehåll, arbetssätt och förhållningssätt)
2016 10 17
Nivå 3.
Tydliggör matematiska begrepp i den dagliga verksamheten genom att benämna matematiska begrepp som ex att räkna antalet barn samt pedagoger i samlingen.
Vardagsmatematik, barnen turas om att duka till frukost, lunch samt mellanmål.
Barnen har tillgång till matematiska lekmaterial som pärlbygge/kaplasstavar samt tillgång till spel och pussel. Vi använder även appar på Ipad som stimulerar barnens matematiska förmåga.
170420
Nivå 4.
Ifous: Vi arbetar med mönster, klassificering och sortering. Barnen har tillgång till material som stimulerar till bygg- och konstruktionslek. Vi fortsätter att använda matematiska begrepp i vardagen.
Vi vill utveckla addition och subtraktion genom att utmana barnen med praktiska och enkla övningar.
161017 Nivå 3
Vi använder matematiska begrepp i vardagen t.ex. i, under, bakom och framför samt stor, liten, störst, minst, först och sist.
Sträva efter att leka fram matematik t.ex. med sångpåsar, spel och lekar.
170420 Nivå 4
Vi använder matematiska begrepp i vardagen t.ex störst, minst osv. Barnen skapar mönster (Ifous). Vi använder och har material tillgängligt som stimulerar till sortering, klassificering och mönster. Ex frukter, djur, nallar i olika storlekar, färg och form. Vi kommer att arbeta vidare med matematik i Undif.
* utematematik
* vardagsmatematik
* matematiksånger & ramsor
* spel
* formlära
* samlingar
Utvärderat datum: 151201 Vi använder addition och subtraktion i vardagliga situationer. Vi har tillverkat en mättavla där vi mätt barn, föräldrar och personal.
160210 Vi har skapat två regnmätare. Vi fokuserar på veckodagar och månader i antal och benämning.
160603
Vi har fokuserat mycket på vardagsmatematiken i rutinsituationer. Veckodagar & månader har barnen fått bra kläm på. Även addition & subtraktion i vardagliga situationer har vi fokuserat på med bra resultat.
161017
12 nya barn i ålder 3-4 år. Vardagsmatematik i rutinsituationer, veckodagar, månader, spelar spel, bygger pussel, utematematik, former, räknar i samlingen.
170420
Ifous, matematik i vardagen, veckodagar, månader, spel, pussel.
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga uppgifter