👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här
Innehåll Vad? |
Arbetssätt Hur? |
Mål Varför? |
Läsa och skriva
Material : Olika texter genre och struktur - Myter ,sånger, gåtor och anekdoter - Poetiska och dramatiska texter - Ungdomslitteratur - Skönlitterära texter - Beskrivande, förklarande och instruerande texter om samhälle/livsfrågor samt traditioner och högtider - Beskrivande/berättande och faktatexter texter om historia och geografi - Argumenterande texter - Blandade texter (webbtexter, film o.s.v.) - Bildspråk - Nyheter - Sammanfattning - Tema: skolgång, yrke, framtiden , känslor och klimatförändring - iPad, dator och ordbok - Stavningsövningar - Övningar: bindeord, ordbildning och adverbial |
- Skriva berättelser , ändra slut på en berättelse , hitta på en ny gestalt o.s.v. - Läsa och tolka texter - Läsa och skriva instruerande, beskrivande och poetiska - Läsa och dramatisera dramatiska texter - Beskriva bilder och scen och skriva berättelser om - Lyssna och läsa berättelser och dikter - Högsläsning - Titta på korta videor - Spela på iPad: appar - Läsa och återberätta ungdomsböcker och göra böckeranalys - Göra korsord och språkspel - Göra tankekartor - Använda checklistor inför skrivandet - Bearbeta sina texter (efter kamratrespons t.ex.) |
- Förmågan att läsa med flyt och förstå innehållet samt reflektera om texten budskap både explicit och implicit - Förmulera texter och följa deras typiska uppbyggnad - Beskriva högtider och traditioner och jämföra med andra kulturer - Förmåga att förstå och skriva instruerande och beskrivande texter - Förmåga att svara på och förmulera frågor samt fördjupa sig inom ett ämne - Utveckla sitt ordförråd - Förmågan att ge och få respons samt bearbeta sitt material efter respons - Sammanfatta olika texter - Utveckla sin stavning och grammatiska kunskaper
|
Språkbruk: (prata och lyssna)
Material : - Berättelser, myter, gåtor , anekdoter och sånger - Återberätta och jämföra händelser och aktualiteter - Lyssna och återberätta olika texter - Tema: skolgång, yrke, känslor, historia , kulturkrock , framtiden - iPad och dator - Ordspråk - Översättning av texter - Nyheter och aktualiteter - Internationalisering ( samtala med andra elever från olika länder) |
- Lyssna på radio/tv, dikter, samtal och sånger - Diskutera om specifika tema - Beskriva bilder och figur - Högläsning och uttalsövningar - Återberätta muntligt olika texter - Muntligt framställning om olika tema - Ställa och svara på frågor - iPad och dator - Göra och får kamratrespons , göra konstruktiva kritik - Öppna diskussioner
|
- Förmågan att lyssna, förstå och återberätta - Att kunna samtala om viktiga historiska och aktuella händelser - Att uttrycka sig för att göra sig förstådd - Att kunna inleda en konversation - Förmåga att svara på och förmulera olika frågor - Förmågan att diskutera i gruppen - Kunna uttala - Kunna prata framför andra - Anpassa samtalet till mottagare och sammanhang - Framföra sina åsikter och känslor |
Kultur och Samhälle
Material: - Folklore: seder och bruk, myter, sånger och andra kulturella företeelser - iPad, Appar - Tidningar och hemsidor - Internationalisering : kontakt med skolor i olika portugisiska talande länder; portugisiska i världen. - Musik och bildkonst
|
- Lyssna på sånger, fylla in text och ordnar texter - Tolka sånger , diskutera språk samt musiker - Lyssning och högsläsning - Undersökning om olika tema - Muntligt framställning om olika tema - Skriva korta faktatexter om landets fauna och flora (klimatförändring) - Läsa, återberätta, kommentera och uppskatta olika böcker - Titta på filmer, korta videor - Tolka bildkonst och tillverka eget arbete |
- Känna igen, tolka och diskutera bildkonst , konstnärer och konstperiod - Känna igen , berätta och diskutera musikstil och musiker - Känna till landets geografi och historia - Förstå ordspråk - Känna till och diskutera samhälles levnadssätt |