<h2>Tidsperiod</h2>
<p>Arbetet fortl&ouml;per varje vecka under hela l&auml;s&aring;ret.</p>
<h2>M&aring;l</h2>
<h2>Vad vi ska l&auml;ra oss.</h2>
<p>Vi ska l&auml;ra oss att:<br />- f&ouml;rutsp&aring; vad olika texter handlar om<br />- reda ut vad (f&ouml;r oss) nya&nbsp; ord och uttryck betyder<br />- sammanfatta det viktigaste i det vi l&auml;ser<br />- fundera p&aring; vilka inre bilder och upplevelser vi f&aring;r av det vi l&auml;ser<br />- st&auml;lla fr&aring;gor om texterna: finns svaren i texten, mellan raderna eller bortom raderna?</p>
<div>&nbsp;</div>
<p><img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?lppId=2376010598&amp;id=2648265480" /></p>
<h2>Hur vi ska arbeta.</h2>
<p>Vi kommer l&auml;sa olika slags texter, s&aring;v&auml;l sk&ouml;nlitter&auml;ra som fakta- och historiska texter.</p>
<p>Vi kommer l&auml;sa h&ouml;gt i klassen, men &auml;ven l&auml;sa tyst sj&auml;lv&nbsp;och i par.</p>
<p>Vi kommer&nbsp;arbeta med och fokusera p&aring;&nbsp;de olika l&auml;sf&ouml;rst&aring;elsestrategierna. Vi kommer att diskutera tillsammans, i sm&aring;grupper och enskilt.</p>
<h2>Vad som kommer att bed&ouml;mas:</h2>
<p>Fortl&ouml;pande bed&ouml;mning&nbsp;genom L&auml;sf&ouml;rst&aring;elsetest och&nbsp;matrisen "L&auml;sutveckling, &aring;rskurs 1-3 SVENSKA.</p>

Svenska

läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll.

Att lyssna och återberätta i olika samtalssituationer.

En läsande klass

Matriser i planeringen

Uppgifter