Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Troll

Skapad 2015-10-20 15:44 i Tingbergsskolan A-C Kungsbacka Förskola & Grundskola
Grundskola 5 Bild
Under de kommande fem veckorna ska ni arbeta med höstens alla färger och er fantasi under temat Troll. Vi startar upp arbetet gemensamt genom att se en film - "John Bauer, fantasin och sagorna" för att inspireras av hans illustrationer till sagosamlingen "Bland tomtar och troll" och för att lära mer om konstnären.

Innehåll

Syfte/innehåll

Syftet med arbetet är att ni ska:

  • träna er i att tolka andras bilder och skapa egna inspirerade av en konstnär, 
  • utveckla er kreativitet och intresse för att skapa,
  • träna er i att ta egna initiativ och arbeta undersökande och problemlösande, 
  • arbeta med blandteknik dvs; skissa med hjälp av kol, skisspenna och stompfer, färglägga genom att prova torrpastell, akvarellpennor och tuschpennor.

Sammanfattningsvis är målet med uppgiften konsthistoria, dvs kunskap om John Bauer, materiallära och en förtrogenhet och lust i att skapa och kommunicera med era bilder. 

Bedömning

Jag kommer att bedöma din förmåga att:

  • framställa en bild som kommunicerar erfarenhet och idéer hämtade från John Bauers målningar och annat givet inspirationsmaterial,
  • pröva/ompröva för att kommunicera budskapet bilden ska förmedla.
  • ta egna initiativ och arbeta undersökande och problemlösande,
  • använda några av de tekniker vi har gått igenom för att skapa ett uttryck,
  • även arbeta med bakgrunden, använda linjer och färg för att bygga upp rumslighet i bilden,
  • arbeta aktivt under lektioner och genomgångar samt att visa kunskap muntligt.

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,
    Bl
  • skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,
    Bl
  • analysera historiska och samtida bilders uttryck, innehåll och funktioner.
    Bl
  • Centralt innehåll
  • Teckning, måleri, tryck och tredimensionellt arbete.
    Bl  4-6
  • Olika element som bygger upp och skapar rumslighet i bilder, till exempel linjer och färg och hur dessa kan användas i bildskapande arbete.
    Bl  4-6
  • Konst-, dokumentärbilder och arkitektoniska verk från olika tider och kulturer, hur de är utformade och vilka budskap de förmedlar.
    Bl  4-6
  • Ord och begrepp för att kunna läsa, skriva och samtala om bilders utformning och budskap.
    Bl  4-6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: