Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Tema året
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/1223647945_1363795739251_scaled.png
Skapad 2015-10-26 13:26
i Furulundsskolan Halmstad
unikum.net
Vi kommer att prata om året och hur det är uppdelat i månader, veckor och dagar samt årstider.
Grundskola
1
Bild
Svenska som andraspråk
Musik
Svenska
NO (år 1-3)
SO (år 1-3)
Hur var det nu man kunde dela in året? Månader, veckor och dagar kan lätt bli en röra. Tillsammans ska vi nysta i detta och reda ut vad som är vad.
Innehåll
Så här ska vi arbeta
- Vi samtalar och sjunger mycket om året, månaderna samt veckodagarna.
- Vi ser filmer.
- Vi arbetar utomhus med att leta spår.
- Vi läser böcker med hjälp av Läsfixarna.
- Vi skapar, ritar och målar om de olika årstiderna.
Kopplingar till läroplan
- Syfte kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,
- Redskap för bildframställning Plana och formbara material, till exempel papper, lera, gips och naturmaterial och hur dessa kan användas i olika bildarbeten.
- Taluppfattning och tals användning Naturliga tal och deras egenskaper samt hur talen kan delas upp och hur de kan användas för att ange antal och ordning
- Eleven har grundläggande kunskaper om matematiska begrepp och visar det genom att använda dem i vanligt förekommande sammanhang på ett i huvudsak fungerande sätt.
- Eleven kan dessutom vid olika slag av undersökningar i välkända situationer avläsa och skapa enkla tabeller och diagram för att sortera och redovisa resultat.
- Syfte spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer,
- Musicerande och musikskapande Gestaltning av sånger och berättelser med ljud, rytmer och rörelser.
- Syfte läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,
- Läsa och skriva Handstil och att skriva med digitala verktyg.
- Läsa och skriva Språkets struktur med stor och liten bokstav, punkt, frågetecken och utropstecken samt stavningsregler för vanligt förekommande ord i elevnära texter.
- Berättande texter och sakprosatexter Beskrivande och förklarande texter, till exempel faktatexter för barn, och hur deras innehåll kan organiseras
- Syfte läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,
- Läsa och skriva Handstil och att skriva med digitala verktyg.
- Läsa och skriva Språkets struktur med stor och liten bokstav, punkt, frågetecken och utropstecken, ords böjningsformer och meningsbyggnad samt stavningsregler för vanligt förekommande ord i elevnära texter.
- Berättande texter och sakprosatexter Beskrivande och förklarande texter, till exempel faktatexter för barn, och hur deras innehåll kan organiseras.
- Året runt i naturen Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider.
- Att undersöka verkligheten Tidslinjer och tidsbegreppen dåtid, nutid och framtid.
Detta ska bedömas
- Din förmåga att kunna berätta om dina kunskaper om årstider, månader, veckor och dagar.
- Detta visar du skriftligt, muntligt, i bild eller på annat sätt.
Matriser
Tema året
| Här är du på väg att nå målet för år 1. | det lokala målet för år 1. | Du har nått det lokala målet för år 1 och visat att du kan mer. | |
|---|---|---|---|
| Du ska kunna årets 12 månaderna med namn. |
Jag kan med hjälp berätta att året har 12 månader och en del med namn.
|
Jag kan årets 12 månaderna med namn.
|
Jag kan månadernas ordningsnummer.
|
| Du ska veta att året har fyra årstider och du ska förstå att det handlar om jordens och solens rörelser. |
Jag vet att året har fyra årstider.
|
Jag kan namnge de fyra årstiderna.
|
Jag vet att året har fyra årstider och jag kan koppla dessa till månaderna.
|
| Du ska kunna namnge veckodagarna. |
Jag kan namnge några av veckodagarna .
|
Jag kan namnge veckodagarna.
|
Jag kan namnge veckodagarna och säger dem i rätt ordning.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
