Ämnen:
Historia
·
Årskurs:
7 - 9
Vasaskolan, Hedemora · Senast uppdaterad: 24 oktober 2018
Den tidsperiod som inleddes 1945 och som man brukar säga avslutades med Sovjetunionens upplösning 1991, kallas för Efterkrigstiden. I efterdyningarna av Andra världskriget uppstod flera olika konflikter mellan världens länder som påverkade hela världens utveckling. Vi kommer bland annat att arbeta med och diskutera Kalla kriget, Koreakriget, Kubakrisen, Vietnamkriget, kriget i Afghanistan och Sovjetunionens upplösning. Dessutom kommer vi att arbeta med nutida händelser som Mellanösternkonflikten, krigen i Jugoslavien, kampen om oljan i Mellanöstern, terrorismen, "den arabiska våren" och inbördeskriget i Syrien.
Efter arbetsområdets slut förväntas du kunna beskriva följande:
Området delas in i två delar:
Varje del avslutas med ett prov, den första delen med ett skriftligt prov och den andra delen med ett muntligt prov.
Syfte (4)
använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer,
kritiskt granska, tolka och värdera källor som grund för att skapa historisk kunskap,
reflektera över sin egen och andras användning av historia i olika sammanhang och utifrån olika perspektiv, och
använda historiska begrepp för att analysera hur historisk kunskap ordnas, skapas och används.
Centralt innehåll (4)
Kalla krigets konflikter, Sovjetunionens sönderfall och nya makt förhållanden i världen.
Hur historia kan användas för att förstå hur den tid som människor lever i påverkar deras villkor och värderingar.
Vad begreppen kontinuitet och förändring, förklaring, källkritik och identitet betyder och hur de används i historiska sammanhang.
Några historiska begrepp, till exempel antiken, mellankrigstiden, efterkrigstiden och kalla kriget samt olika syn på deras betydelser.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter