-kan läsa olika texter med flyt -väljer och använder lässtrategier utifrån olika texters särdrag. -gör enkla sammanfattningar -kommenterar centrala delar - visar grundläggande läsförståelse. - kan tolka och föra enkla resonemang om tydligt framträdande budskap

- kan läsa olika texter med gott flyt -kan på ett ändamålsenligt sätt, använda lässtrategier utifrån olika texters särdrag. - gör utvecklade sammanfattningar -kommenterar centrala delar med relativt god koppling till tidsaspekter och orsakssamband -visar god läsförståelse. -kan tolka och föra utvecklade och relativt underbyggda resonemang om budskap som är tydligt och budskap som kan läsas mellan raderna

-kan läsa olika texter med mycket gott flyt -kan på ett ändamålsenligt och effektivt sätt, använda lässtrategier utifrån olika texters särdrag. -gör välutvecklade sammanfattningar -kommenterar centrala delar med god koppling till tidsaspekter och orsakssamband -visar eleven mycket god läsförståelse. -kan tolka och föra utvecklade och relativt underbyggda resonemang om budskap som är tydligt framträdande och budskap som kan läsas mellan raderna eller är dolda

Du: - kan utifrån sitt modersmåls särdrag skriva olika texter med begripligt innehåll, viss språklig variation, i huvudsak fungerande kombination av vardagsrelaterade och ämnesrelaterade ord och begrepp. -Texterna kännetecknas av enkla beskrivningar och enkel berättarstruktur.

Du: -kan utifrån sitt modersmåls särdrag skriva olika texter med relativt tydligt innehåll och relativt god språklig variation med en i huvudsak fungerande kombination av vardagsrelaterade och ämnesrelaterade ord och begrepp. -Texterna kännetecknas av utvecklade beskrivningar och utvecklad berättarstruktur.

Du: - kan utifrån sitt modersmåls särdrag skriva olika texter med tydligt innehåll, god språklig variation med en i huvudsak fungerande kombination av vardagsrelaterade och ämnesrelaterade ord och begrepp. -Texterna kännetecknas av välutvecklade beskrivningar och välutvecklad berättarstruktur.

Du: -kan på ett i huvudsak fungerande sätt jämföra och översätta ord, begrepp och fraser mellan modersmålet och svenska - kan föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om likheter och skillnader mellan modersmålet och svenska.

Du: -kan på ett relativt väl fungerande sätt jämföra och översätta ord, begrepp och fraser mellan modersmålet och svenska - kan föra utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang om likheter och skillnader mellan modersmålet och svenska.

Du: -kan på ett väl fungerande sätt jämföra och översätta ord, begrepp och fraser mellan modersmålet och svenska - kan föra välutvecklat och väl underbyggda resonemang om likheter och skillnader mellan modersmålet och svenska.

Du: - kan förbereda och genomföra enkla muntliga redogörelser med i huvudsak fungerande inledning, innehåll och avslutning och viss anpassning till syfte, mottagare och sammanhang.

Du: -kan förbereda och genomföra utvecklade muntliga redogörelser med relativt väl fungerande inledning, innehåll och avslutning och relativt god anpassning till syfte, mottagare och sammanhang.

Du: -kan förbereda och genomföra välutvecklade muntliga redogörelser med väl fungerande inledning, innehåll och avslutning och god anpassning till syfte, mottagare och sammanhang.

Du: - kan ställa frågor och framföra åsikter med enkla och till viss del underbyggda argument på ett sätt som till viss del för samtalen och diskussionerna framåt.

Du: kan ställa frågor och framföra åsikter med utvecklade och underbyggda argument på ett sätt som för samtalen och diskussionerna framåt.

Du: kan ställa frågor och framföra åsikter med välutvecklade och väl underbyggda argument på ett sätt som för samtalen och diskussionerna framåt och fördjupar eller breddar dem.

Du: - kan föra enkla och till viss del underbyggda resonemang kring några kunskapsområden och samhällsfrågor med anknytning till modersmålet och Polen - gör enkla jämförelser med egna erfarenheter och förhållanden i Sverige och drar enkla och till viss del underbyggda slutsatser om vad dessa kan bero på och leda till.

Du: - kan föra utvecklade och underbyggda resonemang kring några kunskapsområden och samhällsfrågor med anknytning till modersmålet och Polen. - gör utvecklade jämförelser med egna erfarenheter och förhållanden i Sverige och drar utvecklade och underbyggda slutsatser om vad dessa kan bero på och leda till.

Du: -kan föra välutvecklade och väl underbyggda resonemang kring några kunskapsområden och samhällsfrågor med anknytning till modersmålet och Polen. - gör välutvecklade jämförelser med egna erfarenheter och förhållanden i Sverige och drar välutvecklade och väl underbyggda slutsatser om vad dessa kan bero på och leda till.