<img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?lppId=2437941442&id=2648264971"><h2>Vad ska vi lära oss, varför just detta - syfte </h2><p>¤ Att använda sina kunskaper i biologi om människokroppen för att kunna förstå, diskutera och dra slutsatser i frågor som handlar om hälsa och livsstil.<br />¤ Att kunna använda biologins modeller och begrepp för att kunna förklara och se samband i människokroppen.</p>
<p> </p><img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?lppId=2437941442&id=2648259918"><h2>Hur ska vi lära oss detta - centrala innehållet</h2><p>Hur du kommer att arbeta;</p>
<p>¤ Du skaffar kunskap genom att läsa i böcker, läsa i häften och svara på frågor samt hitta fakta på nätet.<br />¤ Du samtalar och diskuterar i mindre grupp/klassen.<br />¤ Du ser filmer och tar del av webbbaserat material.<br />¤ Vi har muntliga och skriftliga förhör.<br />¤ Vi avslutar med ett prov om människokroppen (skelettet, musklerna, syn, hörsel) och hälsa.</p><h2>Vad som kommer att bedömas - kunskapskraven</h2>Du bedöms utifrån din ålder, de kunskapskrav som finns skall du nå när du avslutar årskurs 6.<img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?lppId=2437941442&id=2648271158"><h2>Hur du får visa vad du kan</h2><p>Du visar vad du lärt dig genom;<br />¤ du deltar aktivt i samtal och diskussioner.<br />¤ att du dokumenterar dina kunskaper och slutsatser.<br />¤ muntliga och skriftliga förhör.<br />¤ ett prov om människokroppen och hälsa.</p>

Biologi

En pedagogisk planering som handlar om människokroppen. Eleverna lär sig om skelettet, musklerna, syn, och hörsel. Hur de fungerar och samverkar och påverkar människans hälsa och livsstil. 

 använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet, 

 använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället. 

 Människans organsystem. Organens namn, utseende, placering, funktion och samverkan. 

 Tolkning och granskning av information med koppling till biologi, till exempel artiklar i tidningar och filmer i digitala medier.

 Eleven kan samtala om och diskutera enkla frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet genom att ställa frågor och framföra och bemöta åsikter på ett sätt som <em>till viss del för</em> <em>samtalen och diskussionerna framåt</em>. 

 Eleven kan använda informationen i diskussioner och för att skapa texter och andra framställningar med <em>viss anpassning </em>till sammanhanget. 

 Eleven har <em>grundläggande </em>kunskaper om biologiska sammanhang och visar det genom att <em>ge</em> <em>exempel på och beskriva </em>dessa med <em>viss användning </em>av biologins begrepp. 

 I <em>enkla och till</em> <em>viss del underbyggda </em>resonemang om hälsa, sjukdom och pubertet kan eleven relatera till några samband i människokroppen. 

Människokroppen

Matriser i planeringen

Uppgifter