Skriftlig produktion |
||||
Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | Nivå 4 | |
---|---|---|---|---|
Innehåll
|
Innehåll saknas
eller är irrelevant. Det är svårt för läsaren att följa med.
|
Tunt innehåll men det är förhållandevis lätt att följa.
|
Bra struktur(disposition ) på uppsatsen.
Innehållet är relativt fylligt.
|
Mycket bra struktur med en tydlig röd tråd.
Innehållet är fylligt, beskrivande och detaljrikt
|
Ordförråd
|
Otillräckligt ordförråd.
|
Begränsat ordförråd.
|
Stort ordförråd. Du använder dig av lite " svårare " ord som passar i kontexten. Du har även använt en del synonymer.
|
Mycket stort och varierat ordförråd. Använder småord, t.ex prepositioner och konjunktioner samt synonymer. Idiomatiska uttryck.
|
Grammatik
|
Använder inga grammatiska strukturer och det gör att det ibland blir svårt att förstå.
|
Försöker använda grammatiska strukturer som gör innehållet lätt att förstå.
|
Använder grammatiska strukturer på ett bra sätt.
|
Skriver med god grammatisk säkerhet och flyt.
|
Skriftlig produktion |
||||
Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | Nivå 4 | |
---|---|---|---|---|
Innehåll
|
Innehåll saknas
eller är irrelevant. Det är svårt för läsaren att följa med.
|
Tunt innehåll men det är förhållandevis lätt att följa.
|
Bra struktur(disposition ) på uppsatsen.
Innehållet är relativt fylligt.
|
Mycket bra struktur med en tydlig röd tråd.
Innehållet är fylligt, beskrivande och detaljrikt
|
Ordförråd
|
Otillräckligt ordförråd.
|
Begränsat ordförråd.
|
Stort ordförråd. Du använder dig av lite " svårare " ord som passar i kontexten. Du har även använt en del synonymer.
|
Mycket stort och varierat ordförråd. Använder småord, t.ex prepositioner och konjunktioner samt synonymer. Idiomatiska uttryck.
|
Grammatik
|
Använder inga grammatiska strukturer och det gör att det ibland blir svårt att förstå.
|
Försöker använda grammatiska strukturer som gör innehållet lätt att förstå.
|
Använder grammatiska strukturer på ett bra sätt.
|
Skriver med god grammatisk säkerhet och flyt.
|