Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Välkommen till Bondgården

Skapad 2015-11-08 15:44 i Modersmålsundervisningen Lunds för- och grundskolor
Denna planering är för modersmålsundervisning i spanska för Åk f-3
Grundskola F – 3 Modersmål

Genom bondgården erfarenheten eleverna jämföra aspekter av spanska kulturen och samhället genom att utveckla det talade och skrivna modersmålet.

Innehåll

MÅL

1. Du ska bli bättre på att tala och skriva på spanska på olika sorters texter

2. Du ska lära dej om  likheterna  mellan spanska och svenska bondgården .

3. Du också ska lära dej vilken produkter kommer från Spanien och Amerika till Sverige. Resan och produktion.

 

 

 

Kopplingar till läroplan

  • Ml
    Syfte formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
  • Ml
    Syfte använda sitt modersmål som ett medel för sin språkutveckling och sitt lärande,
  • Ml
    Syfte anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
  • Ml
    Syfte urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer,
  • Ml
    Syfte reflektera över traditioner, kulturella företeelser och samhällsfrågor i områden där modersmålet talas utifrån jämförelser med svenska förhållanden.

Innehåll och genomförande

Vi ska dela teman i 4 kapitel, till varje kapitel eleverna kommer att precentera sitt arbetslivserfarenhet genom forskning.

I slutet om teman vi ska besöka en bondgård. Eleverna ska träffas sitt favoritbondgårdsdjur.

Vi kommer också att forska om procesen om hur potatis och kaffe går från odling till matbord.

Redovisning

Du kommer att skriva och presentera olika texter framför klassen.

Genom olika uppgifter kommer vi att jämföra likheter och skillnader mellan svenska och spanska bondgården.

.

Matriser

Ml
SPANSKA MODERSMÅL FÖR VÅREN 2016

SPANSKA MODERSMÅL

Nivå 1
Nivå 2
Nivå 3
Förmågan att tala
Eleven kan med ett i huvudsak fungerande ord- och begreppsförråd samtala om bekanta ämnen på ett enkel sätt
Eleven kan med ett ändamålsenligt ord- och begreppsförråd samtala om bekanta ämnen på ett utvecklat sätt
Eleven kan med ett ändamålsenligt och effektivt ord- och begreppsförråd samtala om bekanta ämnen på ett välutvecklat sätt
Förmågan att skriva
Eleven kan uttrycka sej enkelt i skrift
Eleven kan uttrycka sej utveklat i skrift
Eleven kan uttrycka sej välutvecklat i skrift
Förmågan att jämföra spanska och svenska
Eleven kan upptäcka likheter mellan spanska och svenska
Eleven kan fastställa likheter och skillnader mellan spanska och svenska
Eleven kan fastställa likheter och skillnader mellan spanska och svenska och använda sig av dessa i nya teman.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: