Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Natur och klimat
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/2453125921_1447163806308_scaled.png
Skapad 2015-11-10 14:54
i Britsarvsskolan Falun
unikum.net
Grundskola
7 – 9
Geografi
Jorden delas in i olika klimat- och vegetationszoner. Vart du bor har stor betydelse för dina levnadsvillkor.
Innehåll
Dessa mål jobbar mot:
Genom undervisningen ges du förutsättningar att....
- Förstå hur naturens egna processer och människans egna verksamheter formar och förändrar livsmiljöer i olika delar av världen.
- Utforska och analysera samspel mellan människa, samhälle och natur i olika delar av världen.
- Få kunskaper om hur jordens inre är uppbyggt och plattektonik
- Få kunskaper om olika typer av naturkatastrofer, var de förkommer, vad de beror på och vilka konsekvenser det kan få.
Detta kommer vi att arbeta med:
- Jordens klimat- och vegetationszoner samt på vilka sätt klimatet påverkar människors levnadsvillkor.
- Sårbara platser där olika naturkatastrofer kan uppstå och vilka konsekvenser t ex torka, översvämning eller jordbävningar kan få för natur-och kulturlandskapet.
- På vilka sätt sårbara platser kan identifieras och hur individer, grupper och samhällen kan förebygga risker.
- Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.
Matriser
Detta kommer att bedömas
| Insats krävs | Godtagbara kunskaper | Goda kunskaper | Mycket goda kunskaper | Ny nivå | |
|---|---|---|---|---|---|
|
Samspel människa och natur
|
|
Du har grundläggande kunskaper om samspelet mellan människa och natur, och visar det genom att föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om orsaker till och konsekvenser av hur klimatet och vegetationen ser ut i olika delar av världen.
|
Du har goda kunskaper om samspelet mellan människa och natur, och visar det genom att föra utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang om orsaker till och konsekvenser av
hur klimatet och vegetationen ser ut i olika delar av världen.
|
Du har mycket goda kunskaper om samspelet mellan människa och natur, och visar det genom att föra välutvecklade och väl underbyggda resonemang om orsaker till och konsekvenser av hur klimatet och vegetationen ser ut i olika delar av världen.
|
|
|
Geografiska begrepp
|
|
Du kan använda geografiska begrepp på ett i huvudsak fungerande sätt.
|
Du kan använda geografiska begrepp på ett relativt väl fungerande sätt.
|
Du kan använda geografiska begrepp på ett väl fungerande sätt.
|
|
|
Klimatförändringar
|
|
Du kan föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om klimatförändringar och vilka konsekvenser det kan få för människa , samhälle och natur i olika delar av världen.
|
Du kan föra utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang om klimatförändringar och vilka konsekvenser det kan få för människa , samhälle och natur i olika delar av världen.
|
Du kan föra välutvecklade och väl underbyggda resonemang om klimatförändringar och vilka konsekvenser det kan få för människa , samhälle och natur i olika delar av världen.
|
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
