Förmågor som ska utvecklas:

Du kommer att använda analysförmågan genom att:

• Jämföra utifrån, skillnader och likheter, hur det var att leva förr i tiden och nu.
• Se film som utspelar sig från förr.
• Titta på bilder från förr.

Du kommer att använda procedurförmågan genom att:

• Söka och hantera information utifrån intervjuer.

Du kommer att använda den kommunikativa förmågan genom att:

• Ta del av enkel information, ge kommentarer och ställa frågor.
• Formulera relevanta frågor till intervjuer.

Centralt innehåll

Skildringar av livet förr och nu i barnlitteratur, sånger och filmer, till exempel skildringar av familjeliv och skola. Minnen berättade av människor som lever nu.

Kunskapskrav för årskurs 3

• Eleverna gör enkla jämförelser mellan livet förr och nu utifrån människors berättelser.
• Eleven kan beskriva delar av människans tidiga historia genom att ge exempel på människors levnadsvillkor.

Du visar att du kan genom att:

• Du ska kunna göra enkla jämförelser på hur barn levde förr och nu.
• Du ska kunna berätta om andra människors tidigare levnadsvillkor.

Bedömning

• Göra enkla jämförelser på hur barn hade det förr och nu genom att skriva och/eller rita olika skillnader eller likheter.
• Återberätta från genomförda intervjuer.