👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här
You work as a reporter for the travel magazine ”Far & Away”. Your mission is to make a reporting from a trip to Australia. Tell us what you see, where you go and what you experience,
You choose for yourself where in Australia you want to go.
Besides your account of a journey your reporting must contain something about the history, geography, culture, sport, animal life, food, religion etc, of Australia (at least three)
This reporting will be finished on Monday November 30 (w 49).
Make a manuscript with key words, a Power Point presentation or a video and prepare to account for your work on Monday November 30.
This is an oral examination and the work will be carried out individually.
Start by watching this video about the top ten favorite destinations:
http://www.youtube.com/watch?v=QCgKd7oghLI
Let's learn some Aussie words. Watch this video: http://www.youtube.com/watch?v=nDWsVXurkj8 – yet ?
Some pages where you can find useful information:
Travel guides:
http://www.australian-information-stories.com/travel-to-australia.html
http://www.atn.com.au/
Australian Tourist Commission: http://www.australia.com
http://www.melbourne.vic.gov.au/
http://www.cityofsydney.nsw.gov.au/
http://www.alicesprings.nt.gov.au/
http://travel.nationalgeographic.com/travel/countries/australia-facts/
Best of luck!
|
|||
Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | |
---|---|---|---|
Realia - göra jämförelser
|
Eleven diskuterar översiktligt några företeelser i olika sammanhang och områden där engelska används, och kan då också göra enkla jämförelser med egna erfarenheter och kunskaper.
|
Eleven diskuterar utförligt några företeelser i olika sammanhang och områden där engelska används, och kan då också göra välutvecklade jämförelser med egna erfarenheter och kunskaper.
|
Eleven diskuterar utförligt och nyanserat några företeelser i olika sammanhang och områden där engelska används, och kan då också göra välutvecklade och nyanserade jämförelser med egna erfarenheter och kunskaper.
|
Muntlig/skriftlig framställning
|
I muntliga och skriftliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig enkelt, begripligt och relativt sammanhängande.
För att förtydliga och variera sin kommunikation kan eleven bearbeta och göra enkla förbättringar av egna framställningar.
I muntlig och skriftlig interaktion i olika sammanhang kan eleven uttrycka sig begripligt och enkelt samt i någon mån anpassat till syfte, mottagare och situation.
|
I muntliga och skriftliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig relativt varierat, relativt tydligt och relativt sammanhängande.
Eleven formulerar sig även med visst flyt och i någon mån anpassat till syfte, mottagare och situation.
För att förtydliga och variera sin kommunikation kan eleven bearbeta, och göra välgrundade förbättringar av, egna framställningar.
I muntlig och skriftlig interaktion i olika sammanhang kan eleven uttrycka sig tydligt och med visst flyt samt med viss anpassning till syfte, mottagare och situation.
|
I muntliga och skriftliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig relativt varierat, tydligt och sammanhängande.
Eleven formulerar sig även med flyt och viss anpassning till syfte, mottagare och situation.
För att förtydliga och variera sin kommunikation kan eleven bearbeta och göra välgrundade förbättringar av egna framställningar.
I muntlig och skriftlig interaktion i olika sammanhang kan eleven uttrycka sig tydligt och med flyt samt med viss anpassning till syfte, mottagare och situation.
|